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学校大脑：构建线上线下教学融合新形态

中学依托“学校大脑”全域全息地采集与沉淀以学生为核心的活动数据，智能化、个性化地提供学业自主辅助服务和大数据智能处理。教师基于数据有针对性地教，学生基于自我画像个性化地学，学生的主体性、能动性和独立性不断生长、发展，打造了教育教学新生态。

现代信息技术的快速发展，使教育面临着前所未有的挑战。当人们从各个不同的角度对未来学校提出构想时，杭州市建兰中学已经开始了行动，结合现代信息技术的“学校大脑”就是在这种背景下诞生的。

学校大脑，是遵循“城市大脑”的理念，沉淀、打通大数据，建成一套完善的“神经末梢（感知层）”“神经网络（传输层）”“脑核、皮质层、小脑（决策执