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27《巨人的花园》（教学设计）-2023-2024学年统编版语文四年级下册

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、课程基本信息

1.课程名称：《巨人的花园》

2.教学年级和班级：四年级

3.授课时间：2023-2024学年第二学期

4.教学时数：1课时

二、核心素养目标分析

三、教学难点与重点

1.教学重点

-理解课文主题：本节课的核心内容是引导学生理解《巨人的花园》这一童话故事所传达的主题，即关爱他人、分享快乐的重要性。

-体会人物情感：通过分析巨人从自私到无私的转变，让学生体会人物内心的情感变化，培养同理心。

-朗读技巧：指导学生通过朗读来表现人物的情感和故事情节，提高朗读能力。

2.教学难点

-人物心理变化：理解巨人从自私到无私的心理转变是难点，需要通过深入分析文本和图片帮助学生理解。

-童话寓意：把握童话故事中的寓意，如分享与孤独、关爱与温暖的关系，对于四年级学生来说较为抽象。

-朗读情感投入：学生需要在朗读时准确把握人物的情感，这对于情感表达较为敏感的学生可能是一个挑战。

四、教学资源

-软硬件资源：多媒体教学设备（电脑、投影仪、音响）、黑板、粉笔

-课程平台：语文教材配套的电子课本、教学软件

-信息化资源：童话故事《巨人的花园》的电子文本、相关图片或动画资源

-教学手段：图片展示、角色扮演、