专题12.3 全等三角形的判定（SSS与SAS）（知识梳理与考点分类讲解）（人教版）（教师版） 2024-2025学年八年级数学上册基础知识专项突破讲与练（人教版）.docxVIP

专题12.3三角形全等的判定（SSS与SAS）

（知识梳理与考点分类讲解）

第一部分【知识点归纳】

【知识点一】三角形全等的判定方法——边边边（SSS）

（1）基本事实：三条边分别对应相等的两个三角形全等.（可以简写成“边边边”或“SSS”）.

（2）书写格式：

如图，在△ABC和△中，

（3）书写强调：在书写两个三角形全等时的条件“边角边”时，要按照边角边的顺序来书写，即要把夹角写在中间，以突出两边及其夹角分别相等；在列举三角形全等时，一般把同一个三角形的三个条件放在等号的同一侧，并用大括号将其括起来

【知识点二】三角形全等的判定方法——边角边（SAS）

（1）基本事实：两边及其夹角分别对应相等的两个三角形全等.（可以简写成“边角边”或“SAS”）.

（2）书写格式：

如图，在△ABC和△中，

（3）重点强调：有两边和其中一边的对角对应相等，两个三角形不一定全等.

如图，△ABC与△ABD中，AB＝AB，AC＝AD，∠B＝∠B，但△ABC与△ABD不完全重合，故不全等，也就是有两边和其中一边的对角对应相等，两个三角形不一定全等.

【知识点三】找等角和等边常用途径

（1）找等角的常用途径：①公共角相等；②对顶角相等；③等角加（减）等角，其和（差）相等；④同（等）角的余（补）角相等；⑤平行线的性质得到相相等等.

（2）找等角的常用途径：①公共边相等；②对顶角相等；③等边加（减）等边，其和（差）相等；④由中线得到的线段相等等等.

第二部分【题型展示与方法点拨】

【题型1】用SSS证明三角形全等

【例1】如图，.

求证：（1）；（2）

【答案】（1）见解析；（2）理由见解析.

【分析】（1）证明三角形即可解题,（2）利用全等得到∠A=∠D,即可解题.

（1）证明：

，即

在和中，

（2）

理由如下：由（1）得：

（内错角相等，两直线平行）

【点拨】本题考查了全等三角形的判定和平行线的判定,属于简单题，熟悉全等三角形的判定方法和平行线的判定定理是解题关键.

【变式1】如图，AB=CD，BD=AC，用三角形全等的判定“SSS”可证明≌或≌．

【答案】△ABC△DCB△ABD△DCA

解答：△ABC≌△DCB，△ABD≌△DCA，理由是：

∵在△ABC和△DCB中

，

∴△ABC≌△DCB（SSS），

同理△ABD≌△DCA，

故答案为△ABC，△DCB，△ABD，△DCA．

【变式2】（23-24七年级下·河南郑州·期中）如图，已知，点为射线上一点，用尺规按如下步骤作图：①以点为圆心，以任意长为半径作弧，交于点，交于点；②以点为圆心，以长为半径作弧，交于点；③以点为圆心，以长为半径作弧，交前面的弧于点；④连接并延长交于点．则的度数为（????）

A． B． C． D．

【答案】D

【分析】本题考查尺规作角，全等三角形的判定和性质，三角形的外角和，解题的关键是根据题意，则，则，根据，三角形的外角和，即可．

解：由作图可知，在和中，

，

∴，

∴，即，

∴．

故选：D．

【题型2】用SSS证明三角形全等与三角形全等性质综合求值

【例2】（23-24八年级上·江苏扬州·期末）如图，交于点．

??

（1）线段与有怎样的数量关系？证明你的结论．

（2）与有怎样的数量关系？证明你的结论．

【答案】(1)，见解析(2)，见解析

【分析】本题考查了全等三角形的判定与性质、等角对等边、三角形的外角性质：

（1）先通过证明，得，然后结合等角对等边，即可作答．

（2）根据以及三角形的外角性质，即可作答．

（1）解：，理由如下：

∵

∴

∴

；

（2）解：，理由如下：

由（1）知

∵

．

【变式1】（23-24八年级上·江苏徐州·阶段练习）如图，，，．若，则．

??

【答案】

【分析】本题考查了全等三角形的判定与性质，三角形的内角和定理，由题意可证，可得，再根据三角形内角和即可得．

证明：如图，设交于点，

??

在和中，

，

，

，

，,，

．

故答案为：．

【变式2】（22-23八年级上·新疆吐鲁番·阶段练习）如图，已知，，，则的度数是（????）

A． B． C． D．

【答案】A

【分析】本题主要考查了全等三角形的性质，根据证明，得出即可得出答案．

解：∵在和中

，

∴，

∴．

故选：A．

【题型3】用SAS证明三角形全等

【例3】（2023·广东·模拟预测）如图，，请添加一个条件，使．

（1）你添加的条件是______（只需添加一个条件）；

（2）利用（1）中添加的条件，求证：．

【答案】(1)（答案不唯一）(2)见解析

【分析】本题考查全等