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从《朱子语类》探寻语文教学的智慧源泉与实践路径
一、引言
1.1研究背景与意义
《朱子语类》作为朱熹与其弟子问答的语录汇编,是研究朱熹思想的重要资料,其内容涵盖哲学、政治、伦理、教育等多个领域,对中国古代文化和教育产生了深远影响。朱熹作为宋明理学的集大成者,其思想体系不仅在当时具有重要的学术价值,而且对后世的文化发展和教育实践产生了持续而深刻的影响。在文化领域,《朱子语类》所承载的理学思想成为封建社会后期的官方意识形态,影响了中国社会的价值观念、道德规范和行为准则,塑造了中华民族的文化性格和精神气质。例如,朱熹强调的“天理”观念,成为人们追求道德完善和社会和谐的重要依据;他对儒家经典的阐
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