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以例为翼:高中思想政治课案例教学法的实践与升华
一、引言
1.1研究背景与意义
1.1.1研究背景
高中思想政治课作为高中教育体系中的重要组成部分,承担着培养学生正确世界观、人生观、价值观的重要使命。在学生的成长过程中,这门课程帮助他们树立坚定的政治信仰,增强社会责任感,提高道德素养,为其未来的发展奠定坚实的思想基础。从宏观层面看,高中思想政治课对于国家的人才培养战略具有重要意义,它是向青少年传播社会主义核心价值观、传承优秀传统文化、培养担当民族复兴大任时代新人的关键渠道。
然而,传统的高中思想政治课教学方式存在诸多不足。在教学过程中,往往过于注重理论知识的灌输,教师占据主导地位,学生处于
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