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小学语文命题初探吴中区教研室唐晓芳

新课改背景下的语文命题，是新课标指引下的新评价方式的体现。作为一名语文教学工作者，应该以新课标精神为准绳，不断探索语文考试命题的新思路，寻找顺应课改趋势、引领课改方向、彰显课改特色的命题方式，让考试更好地服务于教学。

命题原则(一)体现人文性(二)体现基础性(三)体现生活性(四)体现综合性(五)体现灵活性

在试题命制中，我们应该在试卷与学生之间建立起一个相互沟通的平台，采用洋溢关怀、充满情趣的形式，给予学生人文关怀。

提高试卷的亲和力。在试题旁边加上一些鼓励的、提醒的亲切话语。提醒学生要把字写好：“字不仅要写得端正，还要写得漂亮一点！”阅读题前给一个委婉的要求：“愿你读得仔细，答得认真！”习作前既有要求，又有鼓励：“把你想到的写下来，很容易哦！”

(一)体现人文性

提高试卷的亲和力。01亲爱的小朋友，答题时千万别紧张。只要你认真按要求做题，就会觉得考试并不难。不过书写要认真哟！祝你取得好成绩！03卷首开考寄语：同学们，经过六年小学语文的学习，你一定有不少的收获吧！下面的题目会让你对自己的学习有一个客观的评价，仔细审题，认真答题，你就会有出色的表现，相信自己的实力，祝你成功！02

(一)体现人文性

题目力求亲切，尽量避免指令性。要做到时刻以“请”字当头，“你”字为中心。如“请你用学过的方法，试着概括本文的主要内容”等。这些举措使学生能够在相对和谐、宽松的环境中提高自信，最大限度地释放自己所有的能量。提高试卷的亲和力。010201

(一)体现人文性

增强题型的趣味性。题型变常式为变式，能起到意想不到的效果。促使学生产生探求谜底的欲望，客观上提高了学生参与的积极性。例：据拼音自注声调各写两个词语meili（）（）

(一)体现人文性

0102030405增强题型的趣味性。填写首尾的成语精（）（）精神（）（）神痛（）（）痛贼（）（）贼举（）（）举防（）（）防

写词语（选择8个有把握的写。8分）例：最深的呼吸:气吞山河最长的时间：千秋万代最高的人：最长的腿：最大的手：最大的区别：最小气的人：最大的家最宽的嘴巴：最好的记忆：最长的一天：

无论教学如何改革，注重基础的检查仍是最为重要的。试卷中在对基础知识的考察中应比较全面，从多角度进行测试，既注重文本，又加以拓展和应用，充分检验学生双基的功底和灵活运用的能力。

在命题时，应尽量贴近学生的学校生活、家庭生活、社会生活等实际，努力通过考查学生在生活中运用语文解决实际问题的情况，强化学生在生活中学语文、用语文的意识，养成良好的习惯。

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例：1、如果你班上有同学不喜欢读书，你会用哪句名言来劝说他？有许多小同学喜欢在草坪上玩耍，请从保护草坪的角度写一句公益用语。我们家去年买了新楼房，今年又买了电脑，安了空调，奶奶高兴地说：“我们家的生活真是（）啊！”奶奶说了句歇后语，你知道是哪一句吗？

(三)体现生活性01母爱是世界上最伟大的爱，做儿女的怎么能够报答得了母亲的爱呢？这使我想起了一句诗：（）02如某份小学毕业卷中就有让学生来参与有关实行“错时上班”讨论的试题，这将引导学生走出书斋，关心社会，关心时事，在整个社会生活中学习语文。

01补充对联、写春联，完成相关填空。（5分）03（请写在右边图上的相应位置）格式（1分）02过年了，新年新气象，我决定写一幅春联贴在我的书房门口激励自己。（2分）

阅读“止咳灵说明书”,完成练习.本品适用于感冒、肺热或喉炎引起的咳嗽。温开水服用。成人一日三次，每次四片，儿童减半或遵医嘱。本品不得空腹服用，服用前后一个小时不得食用酸冷食品。“本品”指—————“服用”与“食用”都含有“吃”的意思，但“服用”专指吃——。如感冒了可——“感冒胶囊”。“遵医嘱”的意思——

上一届这一届下一届届届失业博士生硕士生本科生生生不息

新课程标准强调：语文教学的目标是综合的，包括知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观三个维度。语文命题，应该努力体现语文课程的综合性。

(四)体现综合性

例、根据季节的特点，将诗句补充完整。01春天的风是绿色的，染绿了（）。您给大地带来了生机，带来了喜悦。02天的风是（）色的，染（）。您把人们带进了（）的季节，带进了迷人的田野。03

这个题目具有很强的综合性，一