2.1+地图的阅读+教学设计-2024-2025学年七年级地理上学期人教版.docxVIP

第二章地图

单元名称:第二章《地图》科目名称:初中地理?

课程类型:新授课? 开发教师:?

课时:3课时? 日期:?

对象:七年级? 人数(班额):?

1.在地图上辨别方向,判读经度和纬度,量算距离,识别图例所表示的地理事物或现象,并描述地理事物或现象的空间分布特征。

2.结合地形观察,说出等高线地形图、分层设色地形图表示地形的方法;在地形图上识别一些基本地形。

3.根据需要选择适用的地图,查找所需要的地理信息,养成使用地图的习惯。

4.结合生活实例,描述数字地图和卫星导航系统给人们生活带来的便捷。

5.结合实例,描述数字地图在城市管理、资源调查、灾害监测等方面的应用。

本章教材主要包括地图的阅读、地形图的判读、地图的选择和应用三部分,地图虽小,却可以容纳大千世界,地图作为学习的帮手,阅读地图、判读地形图是学生必须掌握的地理技能。

第一节“地图的阅读”,教材主要讲解了地图的三要素,包括比例尺、方向、图例。通过“中国台湾岛地图”和“台南延平郡王祠景区地图”的实例,认识地图的三要素,在此基础上,掌握方向的判断、图例的识记、比例尺的种类等,使学生掌握科学阅读地图的能力。第二节“地形图的判读”,共设计了等高线地形图和分层设色地形图两个课题。主要讲解了等高线地形图的含义,通过实物图示和分解图示阐明了等高线地形图中各地形部位的名称、陡坡缓坡的确定等