广东省汕头市潮阳区铜贵谷三镇联考2024-2025学年八年级上学期语文1月期末试卷（含答案）.docxVIP

广东省汕头市潮阳区铜贵谷三镇联考2024-2025学年八年级上学期语文1月期末试卷

一、基础知识(29分)

默写古诗文。（共10分，答对一句得1分，总分不超过10分）

1．神龟虽寿，。，终为土灰。(曹操《龟虽寿》)

2．，，风声一何盛，松枝一何劲!(刘桢《赠从弟》(其二))

3．无可奈何花落去，。.(晏殊《浣溪沙》)

4．昔人已乘黄鹤去，。，白云千载空悠悠。(崔颢《黄鹤楼》)

5．（春冬之时，，(郾道元《三峡》)

6．乱花渐欲迷人眼，。，绿杨阴里白沙堤。(白居易《钱塘湖春行》)

阅读下面的文字，完成各小题。

阅读经典作品，不仅能够培养我们的知识积累，而且能提升我们的文化自信。

阅读《中国石拱桥》，我们了解了中国古代那____的建筑技术；阅读《藤野先生》，我们听到了藤野先生那____、毫无民族偏见的勉励；阅读《背影》，我们看到了父亲那pánshān而又深情的身影；阅读(国行公祭，为佑世界和平》，我们懂得了要míngjì历史、____先烈，要珍爱和平、开创未来；阅读《白杨礼赞》，我们深深地感悟到中华民族那绝不向任何困难低头，bùzhébùnáo的气节。

7．（3分）根据拼音写出相应的词语。

pánshān

míngjì

bùzhébùnáo

8．（3分）下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是()

A．惟妙惟肖抑扬顿挫怀念

B．巧妙绝伦振聋发聩怀念

C．巧妙绝伦抑扬顿挫缅怀

D．惟妙惟肖振聋发聩缅怀

9．（3分）语段中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是()

A．阅读经典作品，不仅能够增加我们的知识积累，而且能提升我们的文化自信。

B．阅读经典作品，不仅能够提升我们的文化自信，而且能培养我们的知识积累。

C．阅读经典作品，既能够培养我们的知识积累，又能增加我们的文化自信。

D．阅读经典作品，既能够培养我们的知识积累，又能提升我们的文化自信。

班级准备开展一次“有趣的昆虫”为主题的活动，请你根据要求完成下列任务。

10．（2分）任务一：了解昆虫的休息特点——“蛰”。“垫”即“蛰伏”，指动物冬眠，潜伏起来不食不动。你能说出与之相关的一个节气及其含义吗？

11．（2分）任务二：语文老师要求写一篇活动感悟，下面是李华同学写的一个片段，请仿照画波浪线句子再写一句。

走进昆虫的世界，我领略了这个微妙世界无穷的奥秘：蝴蝶的美丽，将我带入了蝶舞翩跹的神秘王国；，。昆虫的世界，是一个美妙的世界。

12．（2分）任务三：结合《昆虫记》在横线处填上相应的昆虫名。

在作者的笔下，(A)像个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服：(B)善于利用“心理战术”制服敌人；切叶蜂能够不凭借任何工具“剪”下精确的圆叶片来做巢穴的盖子……

13．（4分）任务四：“有取有舍”是自然界及人类社会生存与发展的重要法则，请在下面名著中任选一部，结合具体内容，讲述一个取舍的事例及对你的启发与影响。

A.《昆虫记》

B.《红星照耀中国》

二、阅读(41)

阅读下面的文字，完成各题。

【甲】

山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹、四时俱备，晓雾将歌，猿鸟乱鸣；夕日欲，沉跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。

(陶弘景《答谢中书书》)

14．（3分）解释下列加点词语的意思。

五色交辉

晓雾将歇

夕日欲颓

15．（4分）把文中画线的句子翻译成现代汉语。

①青林翠竹，四时俱备。

②自康乐以来，未复有能与其奇者。

阅读

【乙】

陶弘景，字通明，丹阳袜陵人也。及长，读书万余卷，一事不知，以为深耻。善琴棋，工草隶。未弱冠，齐高帝①作相，引为诸王传读，除奉朝请②。虽在朱门，闭门不交外物，唯以拔阅为务。朝仅故事，多取决焉。永明十年，上表辞禄，诏许之，赐以束帛③。

或帝即位后，思礼愈驾，书问不绝，加礼聘。并不出唯画作两牛一牛散放水草之间一牛着金笼头。有人执绳，以杖驱之。武帝笑曰：“此人无所不作，欲学曳尾之龟④，也有可致之理？”国家每有吉凶征讨大事，无不前以咨询，时人谓为山中宰相。

(节选自《梁书·陶弘景传》，有删改)

【注释】①齐高帝：萧道成，南朝齐国开国皇帝。②奉朝请：汉晋时期的官职名。③束帛：意思是捆为一束的五匹帛。古代用于聘问、馈赠的礼物。④曳尾之龟：出自《庄子·秋水》：“此龟者，宁其死为留骨而贵乎，宁其生而曳尾于涂中乎？”，后用作典故，以“龟曳尾”比喻自由自在的隐居生活。

16．（2分）解释下列加点词语的意思。

诏许之

书问不绝

17．（3分）请用“/”给文中画线的句子断句。

并不出唯画作两牛一牛散放水草之间一牛着金笼头

18．（4