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一级护理质量检查标准演讲人：日期：

目录急救物品的准备责任护士对病情的掌握及护理措施的落实基础护理专科健康教育管道护理病人对责任护士的知晓

01急救物品的准备PART

急救物品的完备性急救设备确保急救设备如呼吸机、除颤器、吸引器等的完好备用，功能正常，随时处于可用状态。急救器材急救药品如急救箱、气管插管、输液器材等，需备齐并处于有效期内。备好各类急救药品，包括强心药、升压药、抗过敏药等，确保药品的种类、数量和浓度符合急救需求。123

固定位置急救物品的放置位置应考虑方便护士在紧急情况下快速取用，避免翻找浪费时间。易于取用安全放置急救物品需放置在安全的地方，避免被患者或他人误取或破坏。急救物品需放在固定位置，标识明显，方便取用。急救物品的放置位置

护士对急救物品的掌握熟练掌握护士需熟练掌握急救物品的使用方法、注意事项及操作流程。定期检查护士需定期检查急救物品的完好性和有效性，确保在紧急情况下能够正常使用。及时补充使用后需及时补充急救物品，确保数量和质量的满足，为下一次急救做好准备。

02责任护士对病情的掌握及护理措施的落实PART

病情发展、治疗效果、药物反应、心理状态等。病情观察实验室、影像学等检查结果及其临床意义。检查结名、性别、年龄、诊断、饮食、过敏史等。患者基本信息准确执行医嘱，及时反馈医生。医嘱执行情况责任护士对诊疗护理信息的知晓

正确用药、剂量、时间、途径，观察药物反应。药物治疗治疗措施的及时性与准确性根据护理级别和诊疗要求，落实专科护理措施。专科护理指导患者进行康复锻炼，促进功能恢复。康复护理熟练掌握急救技能，迅速响应急救情况。急救护理

跌倒/坠床预防评估患者风险，采取相应防范措施。压疮预防定时翻身、保持皮肤清洁干燥等护理措施。感染控制严格执行无菌操作，防止交叉感染。误吸/窒息预防保持呼吸道通畅，防止误吸和窒息。安全防范措施的落实

03基础护理PART

床单元的整洁与物品摆放床单元整洁床单、被褥、枕套等保持清洁、干燥、无异味，及时更换和清洗。物品摆放有序病人隐私保护床头柜、床旁椅、治疗车等物品放置规范，方便取用。窗帘、屏风等适当遮挡，保护病人隐私。123

基础护理的完成方式定时翻身协助病人定时翻身，防止压疮等并发症的发生。030201常规口腔护理每天进行口腔清洁，预防感染等并发症。床上擦浴根据需要为病人进行床上擦浴，保持皮肤清洁和舒适。

“三短”头发短、胡须短、指（趾）甲短，保持病人整洁、卫生。“九洁”面部、口腔、床铺、被服、衣服、会阴、肛门、手足、皮肤等保持清洁，无污垢、无异味。病人“三短九洁”的保持

04专科健康教育PART

针对不同病种根据患者的年龄、性别、文化背景和健康状况等因素，选择适合的健康教育内容和方式。针对不同人群针对不同阶段在患者治疗的不同阶段，提供相应的健康教育，帮助患者更好地配合治疗和护理。根据不同病种的特点和患者需求，制定个性化的健康教育方案。健康教育的针对性

口头宣教通过口头讲解、示范等方式，向患者传授健康知识和技能。书面材料提供健康手册、宣传单等书面材料，方便患者随时查阅和学习。视频教育利用电视、视频等多媒体工具，展示健康教育内容和操作演示。互动教育通过组织患者参与健康讲座、小组讨论等互动形式，增强患者的参与感和自我管理能力。健康教育的实施方式

通过问卷、测试等方式，评估患者对健康教育知识的掌握程度。观察患者在接受健康教育后是否发生有利于健康的行为改变，如戒烟、限酒等。通过患者满意度调查，了解患者对健康教育的满意度和意见建议，以便持续改进。关注患者接受健康教育后的病情改善情况，如并发症的发生率、康复速度等，以评估健康教育的实际效果。健康教育的效果评估知识掌握度行为改变满意度调查病情改善情况

05管道护理PART

管道标识与放置管道标识应使用统一、规范的标识方法来标记管道的名称、用途、流量等信息，确保医护人员能够准确识别。放置位置管道应放置在患者安全、易于观察和操作的位置，避免受压、扭曲或过度拉伸。标识颜色使用颜色编码来区分不同类型和用途的管道，以提高识别速度和准确性。

管道更换按照规定的更换周期或根据管道状况及时更换管道，确保管道畅通无阻。管道的更换与警示警示标识在管道附近设置警示标识，提醒医护人员注意管道的位置和用途，避免误操作。特殊情况处理对于特殊管道，如高危管道或易感染管道，应采取额外的保护措施和警示。

清洁方法清洁频率根据管道的类型和用途选择合适的清洁方法和工具，确保管道内部和外部清洁。按照规定的清洁频率进行清洁，避免管道堵塞和感染风险。管道的清洁与院感要求院感要求严格遵守医院感染控制要求，使用无菌技术和消毒措施，确保管道的清洁度和安全性。污染物处理对于管道中的污染物或残留物，应采取适当的处理措施，避免对环境和患者造成危害。

06病人对责任护士的知晓PART