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高中数学教学中问题导向式学习的探讨论文

摘要：本文旨在探讨高中数学教学中问题导向式学习的应用及其效果。通过分析问题导向式学习的内涵、特点及其在高中数学教学中的重要性，本文提出了具体的应用策略，并对实际教学中的问题进行了深入探讨。

关键词：高中数学；问题导向式学习；教学方法；教学效果

一、引言与背景

（一）问题导向式学习的内涵与特点

1.问题导向式学习的内涵

问题导向式学习（Problem-BasedLearning，简称PBL）是一种以问题为导向，以学生为中心的教学模式。在这种模式下，教师将实际问题引入课堂，引导学生通过自主探究、合作交流等方式解决问题，从而激发学生的学习兴趣，提高学生的思