2024年高中物理 2.4 固体教学设计 新人教版选择性必修第三册.docx

2024年高中物理2.4固体教学设计新人教版选择性必修第三册

授课内容

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设计思路

嗨，同学们！今天我们要一起探索物理世界的奇妙——固体的奥秘！??我的设计思路是这样的：首先，我会通过一个有趣的实验引入固体分子间作用力的概念，让大家直观感受。然后，我会用生活中的实例来讲解固体的性质，让物理不再枯燥。接下来，我会通过一系列问题引导大家思考，培养你们的探究能力。最后，我会设计一个小游戏，让大家在轻松愉快的氛围中巩固所学知识。让我们一起开启这场固体之旅吧！????

核心素养目标

在本次固体教学中，我们旨在培养学生的物理思维、科学探究和科学态度与责任。通过观察和实验，学生将提升对物质微观结构的理解，锻炼提出问题、分析问题和解决问题的能力。同时，通过将物理知识应用于日常生活，学生将增强科学素养和跨学科思维，培养严谨求实的科学态度。

教学难点与重点

1.教学重点，

①理解固体分子间作用力的性质，包括引力和斥力的区别及其在固体结构中的作用。

②掌握固体力学性质的基本概念，如硬度和弹性，以及它们在日常生活中的应用。

③学会运用分子动理论解释固体的物理现象，如温度对固体体积和形状的影响。

2.教学难点，

①理解固体中分子排列的有序性和无序性之间的平衡，以及这种平衡如何影响固体的性质。

②将微观的分子动理论概念与宏观的固体行为联系起来，建立正确的物理模型。

③在复杂的情况下，如温度变化和压力作用下的固体行为，分析分子间作用力的变化，预测固体的行为。

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：系统讲解固体分子结构和作用力，引导学生建立清晰的概念框架。

2.实验法：通过演示实验，让学生直观感受固体性质的变化，如弹性形变和分子间作用力的动态表现。

3.讨论法：组织学生讨论生活中的固体现象，如冰冻水壶的瓶塞难以打开，激发他们的探究兴趣。

教学手段：

1.多媒体展示：利用PPT展示固体分子结构图和实验现象，增强视觉效果。

2.互动软件：使用互动教学软件，让学生通过虚拟实验探索固体性质。

3.视频教学：播放相关科普视频，拓展学生的知识视野，提高教学趣味性。

教学流程

1.导入新课

-详细内容：同学们，今天我们要揭开固体的神秘面纱。首先，让我们回顾一下我们之前学过的分子动理论，想想分子是如何在物质中运动的。今天，我们将聚焦于固体，探索固体中的分子是如何排列和相互作用的。为了引入新课，我将展示一张生活中常见的固体——冰的图片，提出问题：“你们注意到冰块在室温下融化时体积为什么会膨胀吗？”（用时5分钟）

2.新课讲授

-详细内容：

①首先讲解固体的基本结构，通过PPT展示固体的分子排列图，解释分子间的引力和斥力是如何保持固体形状和体积的。

②接着，通过实验演示，展示固体在受力时的形变情况，引导学生理解弹性和硬度的概念。

③最后，结合生活实例，如弹簧门和玻璃杯，说明固体力学性质在实际中的应用。（用时10分钟）

3.实践活动

-详细内容：

①学生分组进行固体形变的实验，使用不同硬度的材料（如橡皮泥、塑料、金属），观察并记录它们在受到相同力时的形变。

②通过小组合作，让学生设计一个简单的实验来测试不同温度下固体（如冰和铜）的弹性。

③让学生收集生活中固体的例子，分析这些例子中固体分子间作用力的特点。（用时15分钟）

4.学生小组讨论

-3方面内容举例回答：

①固体分子间的引力和斥力是如何影响固体的形状和体积的？

-回答示例：固体分子间的引力使得分子紧密排列，而斥力在分子接近时阻止它们无限靠近，从而保持固体的形状和体积。

②如何通过实验观察和测量固体的弹性？

-回答示例：可以通过测量固体在受到外力作用后的形变量，并观察形变恢复的情况来测量固体的弹性。

③固体的力学性质在哪些实际应用中发挥作用？

-回答示例：固体的硬度决定了材料是否适合用于切割工具，而弹性则影响弹簧的储能和释放效率。

5.总结回顾

-内容：通过今天的学习，我们了解了固体的分子结构和分子间作用力，以及固体的力学性质。重点回顾了固体的形变、硬度和弹性等概念，并讨论了这些性质在生活中的应用。希望同学们能够将这些知识应用到日常生活中的观察和思考中。最后，给大家布置一个小作业：选择一个生活中常见的固体，描述它的分子间作用力及其性质。（用时5分钟）

总用时：35分钟

教学资源拓展

1.拓展资源：

-固体物理学的基础知识，包括晶体学、固体物理学的基本概念和实验技术。

-固体物理学的最新研究进展，如超导、拓扑绝缘体等前沿领域。

-固体材料科学，探讨不同固体材料的性质和应用，如陶瓷、半导体、纳米材料等。

2.拓展建议：

-阅读相关的科普书籍，如《物质的秘密：从原子到宇宙》等，以增加对固体