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培训讲师（主持人）和其他工作人员评估问卷

请用您几分钟的时间帮助我们完成此份培训效果评估问卷，您的评价对于改进培训工作

来说非常重要。请在您认为相对应的内容后的括号中打上“√”。谢谢您的配合。1、讲师的仪表情况怎样?

很好()好()一般()差()很差()2、讲师的动作举止情况怎样?

太夸张()夸张()刚好()掏谨()很拘谨()3、讲师的语言表达可理解程度怎样?

很好()好()一般()差()很差()4、讲师的语言表达准确程度怎样?

很好()好()一般()差()很差()5、讲师的语言应用技巧怎样?

很好()好()一般()差()很差()6、讲师的授课速度掌握情况怎样?

很好()好()一般()差()很差()7、讲师授课与学员的互动性怎样?

很好()好()一般()差()很差()8、讲，I在调节课堂气氛方面做的如何?

很好()好()一般()差()很差()9、讲师在接受学员意见方面做的如何?

很好()好()一般()差()很差()10、讲师在回答学员提问方面做的如何?

很好()好()一般()差()很差()11、讲师在授课过程中对主题的把握情况怎样?

很好()好()一般()差()很差()12、讲师在授课过程中对学员的进步给予肯定情况如何?

很好()好()一般()差()很差()13、讲师控制讨论、活动和练习的情况如何?

很好()好()一般()差()很差()14、讲师在课程结束时对讲过的重点内容归纳情况怎样?

很好()好()一般()差()很差()15、讲师在课程结束时对如何运用培训内容给出的指导情况如何?

很好()好()一般()差()很差()16、其他工作人员的仪表情况如何?

很好()好()一般()差()很差()17、其他工作人员的言行礼貌情况怎样?

很好()好()一般()差()很差()18、其他工作人员的工作主动性情况如何?

很好()好()一般()差()很差()19、您对讲师和其他工作人员的意见?

培训课程及教材评估问卷

请用您几分钟的时间帮助我们完成此份培训效果评估问卷，您的评价对于改进培训工作来说非常重要。请在您认为相对应的内容后的括号中打上“√”。

1、培训前后发给您的有关培训内容的资料的全面性和质量情况如何?

很好()好()一般()差()很差()2、培训教材的适用情况怎样?

很好()好()一般()差()很差()3、培训课程安排满足您的需求情况怎样?

很好()好()一般()差()很差()4、课程内容对于满足培训目标的程度怎样?

很好()好()一般()差()很差()5、课程内容的正确性怎样?

很好()好()一般()差()很差()6、课程内容的系统性、逻辑性怎样?

很好()好()一般()差()很差()7、课程内容的创新性怎样?

很好()好()一般()差()很差()8、课程案例的适用情况怎样?

很好()好()一般()差()很差()9、课程的重点突出情况怎样?

很好()好()一般()差()很差()

10、课程的讲授速度怎样?

很快()快()刚好()慢()很慢()11、课程的深浅程度怎样?

很深()深()刚好()浅()很浅()12、课堂练习的适用情况怎样?

很好()好()一般()差()很差()13、本次培训所学内容回到工作岗位的可用情况如何?

很好()好()一般()少()很少()14、培训过程中的讨论、练习与课程主题的相关性怎样?

很好()好()一般()差()很差()

15、您认为今后的课程安排应该如何调整？

培训综合评估问卷

请用您几分钟的时间帮助我们完成此份培训效果评估问卷，您的评价对于改进培训工作来说非常重要。请在您认为相对应的内容后的括号中打上“√”。