第3单元 第14课 丝绸之路的开通与经营西域（Word教学设计）新教材2024-2025学年七年级历史上册同步备课（统编版2024）[001].docxVIP

第3单元第14课丝绸之路的开通与经营西域（Word教学设计）新教材2024-2025学年七年级历史上册同步备课（统编版2024）

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

第3单元第14课丝绸之路的开通与经营西域（Word教学设计）新教材2024-2025学年七年级历史上册同步备课（统编版2024）

教材分析

第3单元第14课丝绸之路的开通与经营西域（Word教学设计）新教材2024-2025学年七年级历史上册同步备课（统编版2024）

本节课内容以丝绸之路的历史背景、开通过程、经营西域的成就及其影响为主线，旨在让学生了解古代丝绸之路的重要性和深远影响。通过本节课的学习，学生能够掌握丝绸之路的基本知识，了解古代中国的对外交流，培养学生的历史观和世界意识。

核心素养目标

培养学生通过历史资料分析丝绸之路的历史发展，提升历史思维能力和批判性思维。引导学生认识到丝绸之路在促进东西方文明交流中的重要作用，增强文化自信和民族自豪感。同时，通过学习古代丝绸之路的经营管理，培养学生的合作意识和实践能力，激发对历史与现实的联系探索。

教学难点与重点

1.教学重点，

①丝绸之路的开通时间和路线；

②丝绸之路对促进东西方经济文化交流的具体影响；

③古代中国在西域的经营策略和管理方式。

2.教学难点，

①如何准确理解丝绸之路对东西方文明交流的深远意义；

②如何分析丝绸之路开通的历史背景和条件；

③如何引导学生从历史材料中提取有效信息，形成对丝绸之路开通与经营西域的全面认识。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有本节课所需的教材或学习资料，包括《丝绸之路的开通与经营西域》相关内容。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源，如丝绸之路地图、古代丝绸之路贸易场景图片、相关历史人物介绍等。

3.教学课件：制作包含课堂讲解内容、关键知识点、提问环节的PPT课件。

4.小组讨论材料：准备分组讨论所需的历史资料卡片，帮助学生深入理解和分析丝绸之路的历史意义。

教学过程设计

导入环节（5分钟）

1.教师展示一幅古代丝绸之路的地图，引导学生观察并提问：“同学们，你们知道这是什么吗？它有什么特别的地方？”

2.学生回答后，教师总结：“这是丝绸之路，它是中国古代与西方交流的重要通道。”

3.教师继续提问：“那么，丝绸之路是如何开通的？它对历史产生了哪些影响呢？”

4.学生思考后，教师引入新课：“今天，我们就来学习第3单元第14课《丝绸之路的开通与经营西域》。”

讲授新课（15分钟）

1.教师讲解丝绸之路的开通时间、路线和原因，用时5分钟。

2.教师展示丝绸之路贸易的图片和视频，引导学生了解丝绸之路上的主要商品和贸易路线。

3.教师讲解丝绸之路对东西方文明交流的影响，用时5分钟。

4.教师介绍古代中国在西域的经营策略和管理方式，用时5分钟。

巩固练习（10分钟）

1.教师提出问题：“同学们，丝绸之路的开通对古代中国的哪些方面产生了积极影响？”

2.学生分组讨论，每组派代表回答问题。

3.教师总结各组答案，并强调丝绸之路对经济、文化、政治等方面的影响。

课堂提问（5分钟）

1.教师提问：“丝绸之路的开通有哪些条件？”

2.学生回答后，教师总结并指出丝绸之路开通的条件包括地理环境、政治稳定、经济基础等。

3.教师提问：“丝绸之路对东西方文明交流有哪些积极影响？”

4.学生回答后，教师总结并强调丝绸之路在促进文化交流、传播文明方面的作用。

师生互动环节（5分钟）

1.教师提问：“同学们，你们认为丝绸之路对现代有什么启示？”

2.学生分组讨论，每组派代表回答问题。

3.教师总结各组答案，并指出丝绸之路对现代的意义包括促进国际合作、推动文化交流等。

核心素养拓展（5分钟）

1.教师展示一组古代丝绸之路贸易的图片，引导学生思考：“同学们，如果你们是古代丝绸之路的商人，你们会如何经营？”

2.学生分组讨论，每组派代表回答问题。

3.教师总结各组答案，并强调丝绸之路商人的经营智慧，如诚信、灵活应变等。

1.教师总结本节课的学习内容，强调丝绸之路的历史意义和现实价值。

2.教师布置作业：要求学生课后查阅资料，了解丝绸之路上的著名古城，并撰写一篇短文。

教学过程设计结束。

拓展与延伸

六、拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《丝绸之路上的古城》

内容摘要：介绍丝绸之路沿线的著名古城，如长安、洛阳、敦煌、喀什等，以及这些古城在古代丝绸之路中的重要地位和历史文化价值。

-《古代丝绸之路的贸易与文化交流》

内容摘要：分析古代丝绸之路上的贸易活动，探讨丝绸之路对东西方文化交流的促进作用，以及丝绸之路对后