人教版二年级上册数学精品教学课件 极速提分法 第11招 会从四个角度巧妙观察物体.pptVIP

习题课件·人教版数学二年级上册第11招会从四个角度巧妙观察物体从四个角度观察一个立体图形，看到的是平面图形。既考验学生的观察能力，也考验学生对平面图形与立体图形之间的关系的掌握情况，更考验学生的分析推理能力及空间想象能力。例下面熊猫的照片分别是谁拍到的？连一连。思路分析：判断站在熊猫前、后拍到的照片的形状比较容易，而判断站在熊猫两侧拍到的照片的形状容易混淆。先确定爸爸拍到的熊猫脸朝左，那么与爸爸相对的小强拍到的熊猫脸肯定朝右。规范解答：1．他们分别是在哪个方向看到的？在图上标一标。类型1按从易到难的顺序找2．右边的茶杯图分别是谁看到的？连一连。点拨：此题主要辨别前、后面观察到的形状，前面观察到的茶杯柄在右边，那么后面观察到的茶杯柄就在左边。3．右边的图分别是谁看到的？连一连。类型2按相对位置的顺序找4．下面3幅图分别是谁看到的？连一连。5．猜一猜，填一填。龙龙看到的数字是()，梦梦看到的数字是()，华华看到的数字是()。423点拨：梦梦所在的位置是5的对面，而条件中“5的对面是2”，所以梦梦看到的数字是2。“4的对面是3”，所以华华看到的数字是3。课堂总结这节课你有哪些收获？