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古韵新声：中国传统文化在小学生语文教育中的深度融合与创新传播

一、引言

1.1研究背景与意义

在全球化进程日益加速的今天，世界各国文化相互交融碰撞。在这样的大背景下，中国传统文化作为中华民族数千年智慧的结晶，其传承与发展面临着前所未有的机遇与挑战。传统文化承载着民族的精神基因、价值观念和生活方式，是维系民族认同感和归属感的重要纽带。然而，随着现代社会的快速发展，外来文化的大量涌入，以及数字化、信息化时代的冲击，传统文化在一定程度上受到了冷落，部分传统文化的传承甚至出现了断层的危机。因此，加强传统文化的传承与弘扬，成为了当下社会的重要任务。

小学阶段是人生发展的关键时期，也是个体文化素养形成的