数学分数概念理解与应用教案.docxVIP

数学分数概念理解与应用教案

目录

数学分数概念理解与应用教案（1）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

一、内容概要．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

（一）教学背景与目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

（二）教学内容与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

二、分数的基本概念．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

（一）分数的定义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

（二）分数与除法的关系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

（三）分数的组成部分．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

三、分数的运算．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

（一）分数的加减法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

（二）分数的乘除法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

（三）分数的混合运算．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

四、分数的应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

（一）分数在实际生活中的应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

（二）分数在几何中的应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

（三）分数在金融数学中的应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

五、教案示例．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

（一）教学目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

（二）教学重难点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

（三）教学过程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

六、教学反思与改进．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

（一）教学反思．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

（二）教学补充与拓展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

数学分数概念理解与应用教案（2）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

数学分数的概念介绍．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

分数的表示方法和意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

简单分数的应用实例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

带分数的理解和计算．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

无理分数的处理技巧．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

整数与分数的关系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

分数的比较大小法则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

绝对值在分数中的运用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

分数加减法的基本运算规则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38

分数乘除法的详细解析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39

实际问题中分数的应用案例．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41

比较复杂的分数综合题解题策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41

学习总结与反思．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42

预备知识复习．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43

总结与提升．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44

小组讨论与合作学习环节设计．．．．．．．．．．．．．