九年级语文上册 写作《微笑着面对生活》教学设计 新人教版.docxVIP

九年级语文上册写作《微笑着面对生活》教学设计新人教版

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教学内容分析

嘿，同学们！今天咱们来聊聊《微笑着面对生活》这篇作文。这篇作文选自我们新学期的语文课本，属于写作这一章节。我们要通过这篇课文，学习如何用文字表达自己的情感，学会在遇到困难时保持乐观的心态。这样一来，我们就能把生活写成一首美妙的诗，把微笑送给身边的每一个人哦！????

核心素养目标

1.培养学生表达情感的能力，学会用文字传递积极向上的生活态度。

2.提升学生的审美素养，引导学生发现生活中的美好，用文字展现生活的多彩。

3.增强学生的文化自信，让学生在创作中传承和弘扬社会主义核心价值观。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

同学们经过前期的语文学习，已经具备了一定的写作基础，了解基本的写作技巧和表达方式。他们能够运用记叙、描写、抒情等手法进行写作，对生活中的点滴有所感悟。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

大部分学生对写作有一定的兴趣，尤其是当他们能够把自己的想法和情感通过文字表达出来时，会感到很有成就感。在能力方面，学生的文字表达能力参差不齐，有的同学善于用细腻的笔触描绘情感，有的则更擅长用简洁的文字叙述事件。学习风格上，有的同学喜欢独立思考，有的则更倾向于与他人合作交流。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

在学习《微笑着面对生活》这篇作文时，部分同学可能会遇到以下困难：一是如何将生活中的真实情感融入文字中，使作文更具感染力；二是如何在有限的篇幅内，展现生活的丰富多彩；三是如何避免作文内容落入俗套，展现出自己的独特见解。此外，部分同学可能对情感表达的理解不够深入，导致作文内容显得空洞。针对这些挑战，我们需要通过课堂引导和练习，帮助学生克服困难，提升写作水平。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《微笑着面对生活》这篇作文的教材或学习资料。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源，如微笑主题的图片、生活片段的视频等，以激发学生的情感共鸣。

3.教室布置：根据教学需要，布置教室环境，设置分组讨论区，让学生在轻松的氛围中交流写作心得。

教学过程设计

一、导入新课（5分钟）

目标：引起学生对作文的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“同学们，你们有没有在生活中遇到过困难或者挫折？你们是如何应对的呢？”

展示一些关于生活中的挑战和克服困难的图片或视频片段，让学生初步感受作文在表达情感和解决问题中的重要性。

简短介绍作文《微笑着面对生活》的主题和写作目的，为接下来的学习打下基础。

二、作文基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解作文的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解作文的定义，包括其主要组成元素或结构，如开头、正文、结尾等。

详细介绍作文的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解各个部分的作用。

三、作文案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解作文的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的作文案例进行分析，如描写情感、叙述故事、议论观点等。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解作文的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用作文表达自己的观点和情感。

四、学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与作文相关的主题进行深入讨论，如“如何写好一篇描写情感的文章”。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

五、课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对作文的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

六、课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调作文的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括作文的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调作文在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用作文。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于《微笑着面对生活》的短文或报告，以巩固学习效果，并鼓励他们在日常生活中积极运用作文技巧。

拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《生活的微笑》——选自某知名杂志，作者通过讲述自己生活中的小故事，展现了微笑的力量和积极面对生活的态度。

-《微笑的力量》——一本关于心理学和积极情绪的书籍，其中包含大量关于微笑对人的影响和如何培养积极情绪的研究案例。

-《生活中的美好瞬间》——一本摄影集，通过精美的图片展示生活中的美