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读书笔记《教育的理想与信念》
1在我看来,良好的教育一定致力于引领学生用自己的眼光去观察,用自己的心灵去感悟,用自己的头脑去判别,用自己的心灵去感悟,用自己的语言去表达。
2.良好的教育-定能够给无助的心灵带来希望,给椎嫩的双手带来强健,给弯曲的脊梁带来挺拔,给卑微微的人们带来自信,给迷蒙的双眼带抄来澄明。
3.当教育不再是简单地传授知识而是批判性地审慎规划我们行动的方向时,教育便获得了启蒙的意义!
这本教育随笔以-种轻灵且富有诗意的笔调为读者呈现了一些意趣盎然的教育哲思。书中收录了六十多篇文章涉及到了教育学众多的重要领域和主题,包括教育的真义,教育的价值,教育与社会,教育与生活,课程与教育,道德教育,师生关系教师的学习与成长等等。令我印象最为深刻的内容是作者对孩子个性发展的关注。他认为教育首先应该是人的教育,而非知识、文化或是政治、法律的传授与灌输。正如俄国人洛扎诺夫所说:“理想的东西应当与保持个性,因为这是人及其创造中最珍贵的东西。受教育者是有自由意志和人格尊严的、具体的、现实的个体所以学生的自由意志与独立人格应当被尊重。唯有如此,学生才能在成长过程中得到精神的唤醒,潜能的显发,内心的敞亮,主体性的弘扬与独特性的彰显,才能成”。
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