第10课《小石潭记》课件统编版语文八年级下册.pptxVIP

第10课《小石潭记》课件统编版语文八年级下册.pptx

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文体知识

记,是古代的一种文体,主要是记载事物,往往通过

记事、记物、写景、记人来抒发作者的感情或见解,寄景;

篁竹(huáng)珮环(pèi)

坻(chí)堪(kān)

参差(cēncī)怡然(yǐ)

翕忽(xī)寂寥(liáo)

悄怆(qiǎochuàng);

◆结合注释,读通大意。

好像珮环碰撞的声音。

方位名词作状语,向西。竹林。珮、环,都是玉饰。

从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣心里为之高兴。水格外清凉。尤,格外。

乐,以……为乐。方位名词作状语,向下。清冽,清凉。

珮环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。;

以整块的石头为底。石底周边部分翻卷过来,露出水水中高

以为,把……作为。面。以,连词,相当于“而”。地。

全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为

成为。

堪,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。

不平的岩石。翠绿的藤蔓。蒙盖缠绕,摇曳牵连,参差不齐,

随风飘拂。

(小潭)以整块的石头为底,靠近岸边,石底周边部分翻卷过来,

露出水面,成为坻、屿、堪、岩各种不同的形状。青葱的树木,

翠绿的藤蔓,蒙盖缠绕,摇曳牵连,参差不齐,随风飘拂。;

约有一百来条。可,大好像在空中游动,没有什么依傍的。

约。许,表示约数。空,名词作状语,在空中。

潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,

静止不动的样子。轻快迅疾的样子。

影布石上。怡然不动,椒尔远逝,往来翕忽,似与阳光照到水底,鱼的影子映在水底忽然间向远处游去。

的石头上。澈,穿透。布,映照。椒尔,忽然。

游者相乐。;

潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势

连词,表修饰。

犬牙差互,不可知其源。

像狗的牙齿那样交错不齐。犬牙,名

词作状语,像狗的牙齿那样。;

让人感到心情悲伤,寒气透骨。凄,

围绕。使……凄凉。寒,使……寒冷。

坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,

连词,因为。凄清。停留。离开。

悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。凄凉幽深。悄怆,凄于是,就。

凉。邃,深。

坐在小石潭边,四面被竹子和树木围绕着,寂静寥落,空无

一人,让人感到心情悲伤,寒气透骨,凄凉幽深。因为这里的环境太凄清,不可以久留,于是记录下游览经历就离开了。;

作者的朋友,当时也

被贬到永州。作者的堂弟。

同游者:吴武陵,龚古,余弟宗玄。隶而从者,;

潭中鱼可百许头;

副词,大约

助动词,可以、能够

副词,表示约数

动词,赞同

《愚公移山》

形容词,清澈

形容词,凄清;

介词,由、自

动词,跟随

名词,玉饰

动词,环绕

介词,把

连词,相当于“而”

连词,因为;

《愚公移山》

潭西南而望连词,表修饰而乃记之而去连词,表顺承;

副词,于是、就

副词,竟然、居然;

方位名词作状语,向西

形容词的意动用法,以……为乐

方位名词作状语,向下

名词作状语,在空中

方位名词作状语,向下

方位名词作状语,向西南;

名词作状语。斗,像北斗星那样。蛇,像蛇那样

名词作状语,像狗的牙齿那样

形容词的使动用法。凄,使……凄凉。寒,使……寒冷;

文言句式

倒装句:

如鸣珮环谓语前置,即“如珮环鸣”

卷石底以出谓语前置,即“石底卷以出”

全石以为底宾语前置,即“以全石为底”

省略句:

影布石上“布”后省略介词“于”,即“影布(于)石上”

斗折蛇行省略主语,即“(溪水)斗折蛇行”;

课文精讲

●这是一篇短小精美的游记。认真读课文,理清游记的

线索。

这篇游记以作者的游踪为线索:

发现小石观赏潭中、潭边远望小石潭源坐潭边,感受

潭(闻声、→景物(水、石、→头(溪流、岸→潭边气氛(幽见形)树、鱼)势)深冷寂);

【梳理游踪】这篇游记是以作者的游踪为线索的:发现小潭→

③潭中景物→小潭源流→潭中气氛→记同游者。

作者采用④移步换景的手法写发现小石潭的经过。;

细节探究1.作者是怎样发现小石潭的?

“隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心

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