- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
3.1激素与内分泌系统(第2课时)教学设计-2024-2025学年高二上学期生物人教版(2019)选择性必修1
科目
授课时间节次
--年—月—日(星期——)第—节
指导教师
授课班级、授课课时
授课题目
(包括教材及章节名称)
3.1激素与内分泌系统(第2课时)教学设计-2024-2025学年高二上学期生物人教版(2019)选择性必修1
教学内容分析
1.本节课的主要教学内容:本节课主要讲解激素与内分泌系统的相关知识,包括激素的种类、作用、分泌调节等。
2.教学内容与学生已有知识的联系:本节课内容与高二上学期生物人教版选择性必修1中的“激素与内分泌系统”章节紧密相关,学生在之前的学习中已经了解了激素的基本概念和作用,本节课将在此基础上进一步探讨激素的分泌调节和内分泌系统的功能。
核心素养目标
本节课旨在培养学生以下生物学科核心素养:1)科学思维:通过分析激素的作用和内分泌系统的调节机制,提升学生运用科学方法思考和解决问题的能力。2)科学探究:引导学生通过实验和观察,探究激素的作用和内分泌系统的复杂性,培养其探究精神和创新能力。3)生命观念:帮助学生建立对生命现象中激素调节重要性的认识,理解生物体内环境的稳定和生命活动的关系。4)社会责任:让学生意识到内分泌系统在健康和疾病中的重要性,培养其对生命健康的关注和责任感。
学情分析
1.学生层次:高二学生正处于青春期,生理和心理发展迅速,对生物学内容充满好奇心。学生层次较为均衡,部分学生对生物学的兴趣浓厚,能够积极参与课堂讨论和实验活动;但也有部分学生对生物学内容理解存在困难,需要更多引导和帮助。
2.知识方面:学生在初中阶段已学习过动物和人体的生长发育、生殖、遗传等基础知识,对激素的概念和作用有一定的了解。然而,他们对激素与内分泌系统之间的复杂关系、激素的调节机制等知识的掌握程度参差不齐。
3.能力方面:学生具备一定的观察、分析和实验操作能力,能够完成简单的生物实验。但在运用科学方法进行探究、解决问题、综合分析等方面,还需加强训练。
4.素质方面:学生的自主学习能力和合作意识有待提高。部分学生过于依赖老师,缺乏自主学习意识;在合作学习过程中,个别学生表现出较为突出的个人主义倾向,影响团队整体效率。
5.行为习惯:课堂纪律总体良好,学生能够按照要求完成实验操作。但在课堂提问和讨论环节,部分学生表现较为拘谨,缺乏自信。
6.对课程学习的影响:学生的知识储备和能力水平对课程学习有一定影响。为了更好地适应本节课的教学,教师需要关注学生的个体差异,采取针对性的教学方法,激发学生的学习兴趣,提高课堂教学效果。同时,关注学生的行为习惯和心理需求,营造积极向上的课堂氛围,为学生的学习提供有力支持。
教学方法与策略
1.采用讲授法结合讨论法,通过系统讲解激素与内分泌系统的基本概念和调节机制,引导学生逐步深入理解。
2.设计小组讨论活动,让学生分析案例,探讨激素分泌异常对生物体的影响,提高学生的分析能力和团队合作精神。
3.利用实验模拟内分泌系统的工作原理,通过动手操作,让学生直观感受激素的调节作用。
4.结合多媒体教学,展示激素分泌的动态过程和内分泌腺的结构,增强学生的学习兴趣和直观理解。
5.设计思维导图和知识卡片,帮助学生梳理知识点,形成系统化的知识结构。
教学过程
一、导入(约5分钟)
1.激发兴趣:通过展示人体内分泌腺的图片,提问学生:“你们知道这些腺体在人体中扮演什么角色吗?”
2.回顾旧知:引导学生回顾初中阶段学习的激素概念和作用,以及人体生长发育的基本知识。
二、新课呈现(约30分钟)
1.讲解新知:
a.详细讲解激素的种类、来源、作用和特点。
b.介绍内分泌系统的组成和功能。
c.讲解激素分泌的调节机制,包括负反馈和正反馈。
2.举例说明:
a.以甲状腺激素为例,说明其作用和分泌调节。
b.以胰岛素和胰高血糖素为例,说明血糖调节的机制。
3.互动探究:
a.引导学生讨论激素分泌异常对生物体的影响,如糖尿病、甲状腺功能亢进等。
b.分组进行实验模拟内分泌系统的工作原理,让学生动手操作,观察激素的作用。
三、巩固练习(约15分钟)
1.学生活动:
a.让学生根据所学知识,绘制内分泌腺的示意图。
b.完成课后习题,巩固所学知识点。
2.教师指导:
a.针对学生的练习情况,及时给予指导和帮助。
b.针对学生的疑问,进行讲解和解答。
四、课堂小结(约5分钟)
1.回顾本节课所学内容,强调激素与内分泌系统在人体中的作用和重要性。
2.强调激素分泌调节的负反馈和正反馈机制,以及血糖调节的重要性。
五、布置作业(约5分钟)
1.完成课后习题,巩固所学知识点。
2.查阅相关资料,了解内分泌系统在疾病中的作用和治疗方法。
六、板
您可能关注的文档
- Unit 5 We're family (教学设计)-2024-2025学年外研版(三起)(2024)三年级上册.docx
- 2024年学年七年级语文上册 第三单元 成长体验 第5课《第一次的离别》教学实录1 新疆教育版.docx
- 1.2.3 动物细胞(教学设计)七年级生物上册同步高效课堂(人教版2024).docx
- 浙江省桐庐分水高级中学高中信息技术基础 会考知识讲评教学设计.docx
- 2024-2025学年高中英语 Unit 4 Exploring literature Section A Welcome to the unit & Reading教学实录 牛津译林版必修第二册.docx
- 16 夏天里的成长 第一课时(教学设计)-2024-2025学年统编版语文六年级上册.docx
- 2024秋七年级数学上册 第2章 有理数及其运算2.7 有理数的乘法 1有理数的乘法教学实录(新版)北师大版.docx
- 跨学科实践“制作简易杆秤”(教学设计)-2024-2025学年八年级物理下学期项目化课程案例.docx
- 2023三年级英语上册 Unit 3 My friends第3课时教学设计 牛津译林版.docx
- 海南琼山中学初三健康与体育教案----健美操基本步法教学设计.docx
- 2.2.1《动物细胞培养》教学设计-2023-2024学年高二下学期生物人教版(2019)选择性必修3.docx
- 《摸一摸》教学设计-2024-2025学年科学一年级上册青岛版.docx
- 2024-2025学年高中物理 第二章 楞次定律和自感现象 第1节 感应电流的方向教学设计 鲁科版选修3-2.docx
- 七年级语文下册 第三单元 11 老王教学实录 新人教版.docx
- 四年级信息技术上册 第一单元 电子作文 1.4 设计文集封面教学设计 浙江摄影版.docx
- 第17课《孤独之旅》教学设计 2024—2025学年统编版语文九年级上册.docx
- 2024秋七年级历史上册 第三单元 秦汉时期 统一多民族国家的建立和巩固 第9课 秦统一中国教学设计2 新人教版.docx
- 年月日(教学设计)-2023-2024学年三年级下册数学人教版.docx
- 3.3 细胞核的结构与功能教学设计-2023-2024学年高一上学期生物人教版(2019)必修1.docx
- 14.拧螺丝的学问 教学设计-2023-2024学年科学五年级下册苏教版.docx
最近下载
- 信息系统等保安全方案.doc VIP
- 兴业银行信息技术专员岗位笔试选择题附笔试高分技巧.docx VIP
- 化工设计概论与化工制图课件第四章化工设备常用零部件简介.pptx VIP
- 高等教育5化工制图cad化工设备图中焊缝结构的表达.pptx VIP
- 化工设计概论与化工制图课件第七章车间布置设计.pptx VIP
- 新概念英语入门级6-10单元测试卷.pdf VIP
- 化工设计概论与化工制图课件第八章管道设计.pptx VIP
- 化工设计概论与化工制图课件第十章管道布置图.pptx VIP
- 化工制图cad8管道布置图.pptx VIP
- 统编版语文一年级下册2吃水不忘挖井人 课件(共54张PPT).pptx VIP
文档评论(0)