高中真题技术_《怎样实现创新设计》教学设计学情分析教材分析课后反思.pdfVIP

高中真题技术_《怎样实现创新设计》教学设计学情分析教材分析课后反思--第1页

（一）导入：创设情境，激发情意

师:人们所生存的世界是一个丰富多彩的技术世界，人们的衣食住行、视线所及之处无不闪

现着技术进步的光彩。通过对通用技术的学习，同学们开始走进技术世界、步入设计的殿堂，

对设计也有了一些亲身体验。那么,同学们对自己的作品感到满意吗？（停顿）大多数同学

都很用心地去完成自己的设计作品，假如我们能进一步挖掘自己的创造潜能来优化自己的设

计作品，会使我们的作品达到一个更好的程度。在设计过程中，我们一直都在强调创新。那

么什么是创新呢？（学生讨论交流）

【课件投影】案例

联合利华引进了一条香皂包装生产线，结果发现这条生产线有个缺陷：常常会有盒子里

没装入香皂。他们请了一个学自动化的博士后设计一个方案.综合采用了机械、微电子、自

动化、X射线探测等技术，花了几十万成功解决了问题。每当生产线上有空香皂盒通过，两

旁的探测器会检测到，并且驱动一只机械手把空皂盒推走。

中国南方有个乡镇企业也买了同样的生产线.老板发现这个问题后大为发火，找