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1.2坚持“两个毫不动摇”必修二《经济与社会》
课程标准1.2了解各种所有制经济的地位与作用,阐释公有制经济与非公有制经济相互促进、共同发展,明确坚持毫不动摇巩固和发展公有制经济,毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展。核心素养目标政治认同公有制的主体地位、国有经济的主导作用不能动摇。科学精神理解我国坚持多种所有制经济共同发展的原因及意义,明确坚持毫不动摇地巩固和发展公有制经济,毫不动摇地鼓励、支持、引导非公有制经济的发展,增强对中国特色社会主义制度的信心。公共参与支持国家的“两个毫不动摇”政策,为做合格的中国特色社会主义事业建设。教学重难点重点明确发展壮大国有经济、集体经济的措施,鼓励、支持、引导非公有制经济的措施。难点理解国企混改的意义。
导入在历史的长河中,中华人民共和国如同一艘巨轮,破浪前行,驶向辉煌的彼岸。2024年10月23日,我们站在新的时间节点上,回望共和国走过的征程,心中满是感慨与自豪。本节课,我们沿着习总书记的足迹,探讨如何书写我国经济新辉煌?
自主学习毫不动摇巩固和发展公有制经济1.发展壮大国有经济的要求2.发展壮大农村集体经济的要求毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展1.为什么要促进非公有制经济发展2.如何促进非公有制经济发展3.新时代坚持和发展中国特色社会主义的要求12
议题一:循着习总书记的国企调研,探究国企如何勇扛“顶梁柱”使命担当党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视国资国企工作,习近平总书记站在党和国家工作大局的高度,就国有企业改革发展和党的建设发表一系列重要讲话、作出一系列重要指示,为新时代国资国企工作指明了方向、提供了根本遵循。为实现全面建成社会主义现代化强国的第二个百年奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦作出新的更大贡献。阅读材料:2023年央企一些超级工程、十大暖镜头选取。
国有企业的喜:2023央企建成的一些超级工程
国有企业的喜:2023央企十大暖镜头选取
国有企业的忧
议学任务:梳理国企发展路上的喜与忧分别有哪些?从习总书记的国企足迹探讨国企如何勇扛“顶梁柱”使命担当?组内分工合作,小组代表展示成果。国有企业发展喜忧对策
忧:①体制机制决策效率较低,错失市场机会。受行政干预较多,产权不够明晰。②经营管理创新动力缺乏、创新投入不够、创新成果转化困难等问题。③人才管理与优秀的民营企业和外资企业相比可能存在差距,导致人才流失严重。人才结构不合理;④?市场竞争适应性差,缺乏市场竞争意识和竞争能力。品牌建设方面投入不足,品牌知名度和美誉度不高。⑤信息透明度差,影响公信力。内部信息沟通不畅,导致信息传递不及时、不准确,影响企业的决策和管理效率。⑥国企腐败。部分国企采购人员选择与行贿供应商合作,导致企业购入高价低质的产品,增加企业成本。项目招投标提前泄露标底、评标标准等关键信息,帮助特定投标单位中标,从中谋取私利。喜:①科技创新的主力军。天问一号逐梦而行、嫦娥五号奔月取壤、奋斗者号万米探海、亚洲最大海上风机并网发电等,一大批科技创新成果相继问世说明国企是国家创新体系中企业部门的主力军。②产业发展的领头羊。电网电力、5G网络、数据中心、物联网、卫星互联网等新型基础设施建设加快推进,积极发挥产业引领带动作用。③经济发展的顶梁柱。资产总额从2012年的71.4万亿元增长到2023年的317.1万亿元,利润总额从2012年的2万亿元增长到2023年的4.5万亿元。④维护安全的压舱石。国企履行政治责任和社会责任,青藏铁路、西气东输、西电东送等为构建中国经济骨架贡献了巨大力量,充分展现出中央企业的责任担当。⑤共同富裕的支撑者。聚焦解决群众急难愁盼问题,对电、油、气等基础能源价格的稳定作出重要贡献;
一、毫不动摇巩固和发展公有制经济国有企业发展喜忧对策(1)要推进国有经济布局优化和结构调整。(把国有资本更多投向关系重要行业和关键领域,服务于国家战略目标,重点提供公共服务、发展重要前瞻性战略性产业、保护生态环境、支持科技进步、保障国家安全)(2)深化国资国企改革。(要以解放和发展社会生产力为标准。提高效率、增强活力、依法治企、党的领导、做强做优、增强竞争力)(3)要探索公有制多种实现形式,积极推进国有企业混合所有制改革。(混合所有制经济通常采用的是股份制形式)1.发展壮大国有经济的要求(措施)
一、毫不动摇巩固和发展公有制经济1.发展壮大国有经济的要求(措施)(1)从发展方向看:含义:是以重大技术突破和重大发展需求为基础,对经济社会发展全局和长远发展具有重大引领带动作用,知识技术密集、物质资源消耗少、成长潜力大、综合致益好的产业。要求:面对全球新一轮科技革命和产业变革重大机遇,我国要进一步聚焦新一代信息技术、生物技术、新能源、新材料、高端装备、新能源汽车、
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教师资格证持证人
专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手
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