小学综合实践活动手抄报制作案例《一份报纸》教学设计.docx

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综合实践活动案例《一份报纸》

活动背景分析：

在网络时代的背景下，同学们接触报纸的时机越来越少，更多的同学只是间或看看闻报纸，或者提高学习成绩的目的订阅学科性的报纸，大家对报纸缺乏传播信息的生疏。而在同学们丰富多彩的业余活动中，很多活动又需要借助“手抄报”的形式展现成果，由于大家缺乏对报纸的生疏，很多同学难以制作出不仅外观吸引人，而且内容详实的手抄报。而通过对报纸的再利用的话题的争论，同学们也可以获得环境保护方面学问的熏陶。

活动时长：4~6课时

活动目标：

1、使学生用另一种眼光重生疏生活中的报纸，了解生疏一份报纸封面丰富的信息，生疏一份报纸的组成。

2、指导学生争论的