初中体育教学设计.docxVIP

初中体育《双手胸前传球》教学设计?

一、教学基本信息?

（一）教学内容?

篮球双手胸前传球技术（水平四，初中二年级）?

（二）课时安排?

第1课时（共3课时）?

（三）教学对象?

初二（5）班，70人（男生31人，女生39人），学生已掌握篮球基本运球技术，对团队协作类运动兴趣浓厚。?

二、教学目标?

（一）知识与技能目标?

能说出双手胸前传球蹬地-伸臂-翻腕-拨指的动作要领?；85%的学生能完成双手持球于胸前、两臂前伸翻腕拨球的连贯动作?；学生在移动中传球准确率达60%以上?。

（二）过程与方法目标?

通过讲解示范-分解练习-组合运用的梯度教学，提升空间判断能力和肢体协调性；借助小组合作练习，培养互助学习与战术配合意识。?

（三）情感态度与价值观目标?

激发篮球运动兴趣，养成遵守规则的体育精神；在对抗练习中增强抗挫折能力，感受团队协作的重要性。?

三、教学重难点?

?重点?：

双手持球手法（五指自然分开、掌心空出）与传球用力顺序（蹬地→伸臂→翻腕→拨指）。?

难点?：

全身协调发力控制球的飞行轨迹，不同距离传球时力量的精准调节?。

?四、教学方法?

（一）教法?

①示范法：正面/侧面完整示范+分解动作慢速示范（重点展示翻腕拨指细节）?。

②讲解法：口诀记忆法（双手持球胸前抱，后腿蹬地前腿弓，两臂前伸腕翻转，拇指食指拨球送）?。

③纠错法：针对持球过高传球无力等典型错误，采用正误对比演示?。

④游戏竞赛法：设计传球接力赛移动靶传球等游戏提升练习趣味性?。

（二）学法?

①模仿练习法：跟随教师口令做徒手挥臂、持球模仿练习?

②分组合作法：两人一组互抛互接，四人一组三角传球，自主纠正动作?

③情境体验法：在3v3实战中运用所学技术，体会传球在团队配合中的作用?

五、教学过程?

（一）准备部分（8分钟）?

①热身跑（3分钟）?

绕篮球场慢跑2圈，途中听哨声做单脚跳高抬腿等变向跑。?

②徒手操（5分钟）?

振臂运动、扩胸运动、腹背运动、体转运动、弓步压腿（4×8拍）?

专项热身：手腕脚踝绕环（重点活动传球相关关节）?

（二）基本部分（32分钟）?

1.技术导入与认知（5分钟）?

问题引导：NBA球员为什么在快攻时多用胸前传球？（引出技术特点：快速、准确、便于控制）。?

2.分解教学与练习（12分钟）?

①持球姿势练习（3分钟）?

双手持球于胸前（掌心空出，拇指成八字），教师逐一检查手型，纠正掌心触球手指并拢等错误?。

②蹬地伸臂练习（4分钟）?

分腿站立（前后脚间距一脚宽），做蹬地-伸臂-收势反复练习，重点体会下肢发力传导至手臂?。

③翻腕拨球练习（5分钟）?

持球面对墙站立，距离2米，用正确手法传球，观察球反弹高度（理想高度：胸口至额头之间）?。

3.组合技术练习（10分钟）?

两人一组固定距离传接（3米→5米→7米递进，女生从4米开始）?。

移动中传接球：一人原地持球，一人慢跑中接传球后回传，重点练习接球缓冲与快速出球?

4.游戏与实战运用（5分钟）?

传球接力赛：分4组，每组10人，第一人持球跑至标志桶处传球给第二人，依次进行，限时内完成次数多者胜（强调传球稳定性）?。

3v3趣味对抗：限制只能用胸前传球进攻，让学生在实战中体会传球时机与团队配合?。

（三）结束部分（5分钟）?

①放松活动（3分钟）?

双人互拍肩臂肌肉，深呼吸调整心率?

②课堂小结（2分钟）?

学生自评：今天学会了什么？还有哪些困难？?

教师总结：表扬进步学生，强调传球是团队篮球的灵魂，布置课后作业（两人一组练习10分钟）。?

六、场地器材?

①场地：篮球场1片，标志桶8个?

②器材：篮球40个，录音机1台，纠错示范用篮球2个?

③安全保障：提前检查场地是否有积水、杂物，强调传球时观察周围环境，避免砸伤他人?

七、教学反思（预设）?

①关注女生力量不足导致传球距离短的问题，后续可增加弹力带辅助练习?

②部分学生存在只传不接的单打倾向，需在后续课中强化团队配合意识培养?