梁启超家庭教育思想研究——以梁氏家书为中心的考察.pdf

聊城大学硕士学位论文

摘要

“梁氏家书”即梁启超家书，主要指梁启超给亲人、子女们写的信件，包括从

1898年到1928年三十年间写给妻子、弟弟、子女们以及父亲的600多封家信，从广

泛的梁启超家书中，可以看出梁启超丰富且独特的家庭教育思想。本研究主要以梁启

超家书为史料依据，结合梁启超的文集、梁启超后代们的著作等资料，挖掘梁启超的

家庭教育思想，将梁启超的家教思想内容进行分类、汇总，并总结梁启超家庭教育的

特点和启示意义。

本研究以梁启超家庭教育思想形成的背景开篇，从梁启超所处的社会时代背景、

家庭环境以及思想文化背景三个角度论述，提炼与其家教思想一脉相承、层层相因的

背景信息，以便对其人格、环境、思想、活动等有全面深入的了解。

“梁氏家书”的内容特别丰富，故先将其分类，然后提炼概括，总结出有价值的

家庭教育内容，主要是从爱国教育、情感教育以及教育方法三个大类展开探讨。其中

爱国教育又包括了树立为国效力的信念、重视国学教育、社会责任感的培养。情感教

育包括培养积极乐观的心态、重视情育，促进孩子人格完整发展和逆境教育。教育方

法上主要有重视早教、读书方法以及求知与实践相结合。以一种由博返约、从抽象到

具体的思想脉络展现梁氏家教内容，可以使梁氏家教思想更加直观化、理论化、概括

化。

梁启超的家庭教育有着独特之处，因此本研究还总结出梁启超家庭教育的特点。

从其特点中，我们可以深层次地了解梁氏家教的优势，学习梁氏家教的精髓。论文的

最后探讨其家教思想的现实启示，这一部分多结合现实家庭教育中的现象和问题，考

察梁氏家教思想的现实关怀作用。一方面梁氏家书作为近代重要的人物、思想研究资

料，值得深入挖掘，更重要的一方面是，从传统文化中总结和汲取经验，为我们所用，

这是考究梁氏家书的重要意义。

关键词：家庭教育；梁启超；梁氏家书；家风建设

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ABSTRACT

Liangsfamilyletters,namelyLiangQichaosfamilyletters,mainlyreferstoletters

writtenbyLiangQichaotohisrelativesandchildren,includingmorethan600letters

writtentohiswife,brother,childrenandfatherfrom1898to1928.Fromtheextensive

familylettersofLiangQichao,wecanseethatLiangQichaohasrichanduniquefamily

educationthoughts.ThisstudymainlytakesLiangQichaosfamilylettersasthehistorical

basis,combinesLiangQichaoscollectionofworks,theworksofLiangQichaos

descendantsandothermaterials,excavatesLiangQichaosfamilyeducationthoughts,

classifiesandsummarizesthecontentofLiangQichaosfamilyeducationthoughts,and

summarizesthecharacteristicsandenlightenmentsignificanceofLiangQichaosfamily

education.

ThisstudybeginswiththebackgroundoftheformationofLiangQichaosfamily

educationthoughts,discussesfromthethreeanglesofthesocialerabackground,fam