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宜良县匡山小学
四
年
级
劳
动
及
技
术
教
学
设
计
学期：_________
任课教师：_________
正面：
教学内四年级第上册
容第单元纸工纸夹
知识和能力；过程和方法；情感态度和价值观。
1.培养学生的创造力和想象力，让学生能用张纸制
教学目
标作些小手工
2.在动手的过程中，培养学生的实际动手能力和实践
能力
3.用正反折纸的方法折出自己喜欢的作品
重
学会用正反折纸的方法自己制作纸夹
点
难
点
折出的纸条要宽窄致
教
具教学用纸
学
具可自带纸张
课
型
技术实践课授课日期
撰写
领导签字
人
教学过程
导入课程复备
纸张在我们的生活中用很多的用途，今天我
就来用纸做些小物件。
教师此时可以展示事先准备好的作品展示给
学生看
激（发学生的兴趣）
提出问题：
你知道这些使用什么方法做出来的么？（正
反折纸方法）
二新课教学：
1请学生观察作品或是拆开作品：
得出结论：使用正反折纸的方法来制作的
背面:
教学过程
2观察及思考：复备
看书中问题：
1）纸夹芯有几部分组成？
2）为什么要用正反折纸的方法来
做夹芯？
3动手实践：
请同学们自己动手做个纸夹芯？
注意：把你在实践中遇到的问题记下来，及同
学们交流c
4集体讨论及交流：
教师引导学生注意以下几个问题：
1）侧边及纸夹兜的组合？
2）侧边的高度你是怎样确定的？
3）思考：纸夹的开口大小及侧边的关系是怎
样的？
5自己设置制作个由正反折法的作
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