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小学语文六年级上册课件赤壁之战ppt语文s版.pptxVIP

小学语文六年级上册课件赤壁之战ppt语文s版.pptx

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四大名著《三国演义》:罗贯中

《水浒传》:施耐庵

《西游记》:吴承恩

《红楼梦》:曹雪芹

天下形势示意图如果你是曹操,统一北方后,你下一步计划是什么?

念奴娇赤壁怀古宋苏轼大江东去,浪淘尽,千古风流人物。故垒西边,人道是,三国周郎赤壁。乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。江山如画,一时多少豪杰。

一千八百多年前,东汉末年,曹操“挟天子以令诸侯”统一了黄河流域。为了一统天下,曹操南下击败刘表、刘备,占据了“荆、襄”之地,又乘胜企图以80万大军渡过长江,夺取江南东吴的地盘。面对强兵压境,孙权与刘备联合起来,在赤壁一带,与曹操决战。当时曹军号称80万大军,东吴周瑜率军3万,双方兵力对比悬殊。最后孙刘联军“以少胜多”,战争以曹军大败而告终。“赤壁之战”以后,曹操一段时间内无力南下,奠定了魏、吴、蜀“三国鼎立”的局面。

三国人物

回字孟德。是治世之能臣,乱世之枭雄,堪称三国第一人。初期时势力单薄,但是凭借优异的谋略并且知人善任,挟天子以令诸侯,因此灭袁绍、吕布、袁术、刘表等军阀,一统中国北方。奠定了中国统一的基础。他还曾经出兵征服鲜卑、乌桓,平定北方外患。208年任东汉宰相。曹操(155~220)

周瑜返回周瑜?,字公瑾。与孙策为友并助其攻占江东,后辅佐孙策,推荐鲁肃为官。赤壁之战时与鲁肃坚持抗曹,被任为大都督,用火攻以少胜多,大败曹操。不久又击败曹仁,攻下南郡。周瑜英姿焕发,擅长音律、政治、軍事、文学,吴人尊称为“美周郎”。他本想攻打益州以图謀天下,不幸天妒英才,出发前即病死。享年36岁。010302

差岗巡哨利刃一簇倘若文聘弓弦士卒掌舵一决雌雄帆幔拈弓搭箭堕落chāixúnrèncùtǎngpìnxiánzúduòcímànniānduò

1.给下面的字选择正确读音。离弦[xiɑnxuɑn]的箭混[hǔnhùn]成一片逃窜[cuāncuɑn]无心应[yīnɡyìnɡ]战2.多音字组词。shuɑi()jiānɡ()率将lǜ()jiɑnɡ()tiɑo()jiɑnɡ()调降diɑo()xiɑnɡ()率领百分率调节调查将领将军降落投降

读课文,注意每个自然段主要讲了什么内容,可在每段旁边作简明的批注。1第一自然段:实施计策,黄盖传书愿降;曹操中计,喜接黄盖降书。2第二自然段:亲迎黄盖,曹操兴奋不已;火烧曹营,曹操省悟已迟。3第三自然段:追寻曹操,黄盖中箭落水;4第四自然段:曹操叫苦连声,登岸逃走。5第五自然段:数军合围,曹军伤亡惨重;赤壁鏖兵,周瑜大获全胜。6第六自然段:引用后人一首七绝来赞颂“赤壁之战”。7

课文写了一件什么事情?01东吴都督周瑜采用部下黄盖诈降和用火攻的计策,在赤壁以三万兵力打败曹军八十万大军的故事。02

从曹操的话语中,你体会出曹操是怎样的一个人?程昱入告曹操曰:“今日东南风起,宜预提防。”操笑曰:“冬至已过,安得无东南风?何足为怪?”

(曹操对程昱的提醒不屑一顾,连用两个反问句,可见这时曹操已经傲慢轻敌。)

书信内容“周瑜关防得紧,因此无计脱身。今有鄱阳湖新运到粮,周瑜差盖巡哨,已有方便。好歹杀江东名将,献首来降。只在今晚二更,船上插青龙牙旗者,即粮船也。”联系上下文,说一说这封信有何玄机?

分析人物形象01从这封书信可以看出周瑜是怎样的一个人?02(深谋远虑)

操在中军遥望隔江,看看月上,照耀江水,如万道金蛇,翻波戏浪。0102这样的景色美吗?此时曹操的心情会是怎样的?03环境的描写可以反映此时人物的心情。

这时,曹操心中想些什么?心情如何?操笑曰:“黄盖来降,此天助我也!”BA兴奋不已

程昱曰:“粮在船中,船必稳重;今来观船,轻而且浮,更兼今夜东南风甚紧,倘有作谋,何以当之?”从中你可以看出程昱什么样的性格特点?0201细心谨慎

火趁风威,风助火势,船如箭发,烟焰涨天。二十只火船,撞入水寨。曹寨中船只一时尽着,又被铁环锁住,无处逃避。隔江炮响,四下火船齐到,但见三江面上,火逐风飞,一派通红,漫天彻地。

A着火的时间短还是长?01(曹寨中船只一时尽着。)B火光亮到什么程度?02(一派通红)

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