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小学生德育工作计划2020年

Primaryschoolmoraleducationworkplan2020

(工作计划)

单位：____________________

姓名：____________________

日期：____________________

编号：YB-BH-026858

实用文本|PRACTICALTEMPLATE

德育工作计划

小学生德育工作计划2020年

计划简介：本工作计划主要对工作既有指导作用，又有推动作用，搞好工作计划，

是建立正常的工作秩序，提高工作效率的重要手段。本内容已经过排版和校对，预

览无问题可下载打印或者改编使用。

小学生德育工作计划2018年（一）

本学期的学校德育工作，德育处在多次外出学习后，总结提炼了适合我校德

育工作的思路，围绕学校的中心工作，以学生为本，不断发挥德育整体效益，提

高学校德育工作的针对性和实效性。同时旨在结合我校实际，努力加强德育队伍

建设，深化德育管理，使学校德育工作得以再提高，具体工作计划如下：

一、德育课程的设置与整合。

育人先育德，育人先育心，我校秉承“以人为本，以和为美，以创为魂”的办

学理念，为实现“办人民满意教育”的办学目标，构建以“规则意识”为基础，以“习

惯养成”和“诚信教育”为核心内容的德育实践课程体系。包括养成教育课程、安全

教育课程、蒙古族礼仪课程、综合课程（心理健康、生命教育、法制教育、公民

教育）。本学期将这些课程整合为德育主题活动课，安排在每周一，以便于系统

地形成教育合力，做到教书育人、服务育人、环境育人、文化育人、风气育人。

二、营造全员德育氛围。

学校德育首先应从教师开始抓德育。

1、开学所有教师在师德承诺书上签字，内容包括严格遵守《中小学教师职

业道德规范》、《中小学教师职业行为规范》和《教师职业道德“十要十不准”》

等各级各类关于教师职业道德、教育行风建设的相关规定和要求，时刻严格要求

自己，努力完善自己的教师职业道德，塑造良好的教师形象，当然也具体到尊重

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德育工作计划

学生，不体罚学生、侮辱学生、不违反三乱规定等内容。承诺书的签订对广大教

师起到提示、警醒、约束教育教学行为的作用。

2、实行德育导师制。德育导师制是按照教育局德育处相关文件开展的活动，

做法是代课教师与班内个别问题学生结成对子，导师采用面谈、家访、电话、

QQ、微信等多种形式进行人文关怀，定期不定期对问题学生进行生活上的关心、

监督纠正其行为的谈心、辅导课业，为问题学生的转变提供机会，师生之间建立

了积极平等的互动，在尊重学生个性的前提下与学生沟通，以谈心形式关注学生

的整体生活，使师生间的关系更加融洽，感情更加深厚。

3、学期末开展“我最喜爱的教师”评选活动。评委为学生和家长。促进教师

自我成长和发展。

三、加强班主任的培训、学习和管理，不断提高班主任的育人水平。

爱有情感之爱、理智之爱、智慧之爱。

1、班主任在班级管理中必须学会智慧之爱。本学期除去教育局安排的各类

培训外，每月召开班主任例会，利用例会时间进行讲座、论坛、经验交流，包括

班际交流，互相取长补短，达到整体提高。

2、班主任工作室工作。

上学期教育局组织各校德育处成员参观了东胜和康巴什几所德育示范校，了

解了班主任工作室的运行模式和方法，结合我校实际工作，我校班主任工作室在

上学期建立的基础上，开始正式运行。本学期班主任工作室成员一定要起到带头