小学英语词汇教学模式及方法.pptxVIP

小学英语词汇教学模式及方法武汉;WHYHOWWHOMWHENW;小学英语词汇教学的基本目标是什;语音词汇语法Theimpor;词汇作为构成语言的三大要素之一;词汇能力直接影响到一个人的听、;Withoutgrammar;从三年级起开设英语课程在三、;低年级段要求1.将单词和相应的;高年级段要求1.知道单词的正确;高年级段要求3.弄清同义、反义;Thethreedisti;Thepronunciati;01语言是有声的，因此，一开始;音、形、义是词汇的三要素，语音;教师在教学单词时应渗透语音知识;2.Theyfrequent;3.Wordscancha;Thedrawbackso;glass==玻璃；cup=;Receptivevocab;从教学的角度来看，把词汇区分为;单词有音、形、义三个方面，教授;LearningStyle(;Immediatememor;教育心理学者研究“痕迹理论”;记忆是靠外界环境对大脑进行刺激;学生错误拼写，听写不过关，罚写;直观法;直观教学是采用如图片、实物、玩;小学生的思维特点是以直观形象思;讲授食品单元的时候，可以将食品;Labels:（标签）Mag;更多直观教学法举例Gest;更多直观教学法举例Drawin;Teachingvocabu;Thismethodof;更多语境教学法举