一年级下学期家长会 课件(共39张PPT) 小学班会.ppt.pptx

一年级3班

前苏联教育家苏霍姆林斯基说：“教育的效果取

决于学校和家庭的教育影响的一致性。如果没有这种一致性，那么学校的教学和教育过程就会像纸做的房子一样倒塌下来。

班级教师介绍

本学期安排

共性问题交流

给家长的小建议

兰兰四

目5

tents

班级教师介绍

班主任兼语文阳老师数学邓老师英语陈老师其他老师都在班级企业微信群里，需要私聊哪位老师群里都可以找到，尤其是送该堂课的学习用品!

本学期工作安排

5月底或者6月初，孩子们会入队7月中旬暑假

爱因斯坦曾言：“鱼若

被要求爬树，它终其一生都会觉得自己是个失败者。每个孩子都是独特的个体，有着各自的优势和特长。作为班主任，我一直努力的方向是：“让花成花，让树成树，让每个孩子成为最好的自己。

夸夸我们的孩子

上课认真、积极举手的表达之星

蔡峻源毕立森吴依娜王钥馨陈俊霖张明泽吴书汉豆博轩庄梓文林乐琪彭瑜萱庄瑞曹晟培张钰麟张梦婷赵欣妍曾浩祥杨逸晨李羽丰郑豆豆

夸夸我们的孩子

作业优秀、字迹清晰的书写之星

吴书汉刘诗艺曹晟培张钰麟李紫沐豆博轩张梦婷赵欣妍陈米诺王阁芸希

夸夸我们的孩子

自觉守纪的自律之星

张梦瑶韩佳妍王江月陈浚昊

万桐瑀张淼泽庄梓铭蔡雅涵

操艺菡蔡键乐方宇杰张雨辰杰危雨涵

夸夸我们的孩子

热爱劳动，热爱集体的劳动之星

张珈萱林乐琪郑豆豆王星宇

曾嘉诚付文乐肖冠羽李羽丰

夸夸我们的孩子

努力向上，不甘落后的进步之星

李俊杰彭宇程周诗函文婉婷肖博宇张文瀚陈静华

刘昊然刘家壕钟一诺

1.沟通能力渐强.

2.班级主人翁意识增强

3.处理同学之间矛盾能力提高

4.课间自主管理能力增强

5.午休自我管理能力增强

6.延时作业速度提高。

孩子们的成长与进步

行为习惯问题：

不文明行为较多(奔跑打闹、打架骂人，随手扔垃圾、给同学起绰号、触碰异性隐私部位……),以男生为主。

丢文具现象增加，但物品又没有进入班级物品回收箱里

放学路队，不要提前下队，不要擅自离队，不要推搡和追逐打

闹，安全第一。

中午和下午，晚来接的滞留学生，部分在校门口四处游荡吵

闹或擅自离校。

学习习惯问题

1.部分同学不认真听课，不能够投入到学习中去，不参与讨论，不积极举手回答问题。在课堂上只是陪着别的学生学习。

2.对作业或错题订正应付了事，一知半解的就填上答案；问同学或家长只问答案，不问个“为什么”。

3.部分同学平时课堂效率不高，爱做小动作，老是等着老师说着才干，处于被动学习状态，纪律也不好，导致学习“事倍功半”。

4.识字量不足课外阅读没有真正开展起来。

低年级学生需要培养的习惯

写字习惯

作业习惯

阅读习惯生活习惯

写字的功效已经超出了写

字本身，凡能认真练字，

有一定成效的学生，大部分能成为品学兼优的学生。

端正的坐姿和正确的写字

姿势。

及时用赞赏的语气给予表

扬与鼓励

写的不好看，建议重新

书写。

写字习惯

阅读习惯

眼到、手到、口到、争取心到!

生活习惯

吃饭不讲话，讲话不吃饭，不挑食。

自己整理书包，保管好学习用品以及个人物品。

早睡早起，不迟到，7点30分之前到校早读。

下午1:40左右到校。

勤剪指甲、衣服穿戴整齐、校卡佩戴好，鞋子保护好。

自觉完成作业，

特殊作业希望家长全程陪做。

家长指导、监督作用。

让孩子学会自己检查作业

家长可签字。

作业习惯

重视培养孩子良好的学习习惯

督促孩子养成检查作业的好习惯。作业做好后，可

以让孩子独立地检查。家长检查的时候不要直接告

诉孩子错在哪里，先给学生一个思考的时间，实在

想不出，家长再做一些适当的引导。当天学习的知识要及时复习，“温

故而知新”。

教育孩子上课认真听讲，养成独立思考的习惯；要控制孩子的做作业时间，杜绝孩子边看电视或边吃东西边写作业的现象发生。

作业当考试，每次作业都要非常认真仔细，作业要限时，可以用小闹钟提醒。让孩子自己独立读题、做题，自己先检查，自己发现错误，自己改正错误。家长一旦发现孩子作业有问题，先不要直接给孩子指出错误，更不要给孩子正确答案；要让孩子自己把错误检查出来，自己去纠正。实在弄不懂的，家长也可以给孩子讲解，不能只找错，不改错!

孩子放学回家一定要养成先做作业再玩耍的习惯，这非常重要，做作业前，要先喝好水，上好厕所，准备好学习用品 (如削好铅笔，准备好橡皮，课本等),作业过程中不要轻易离开书桌。

家长要培养孩子每天回家先说清楚作业内容的好习惯，作业写完后主动