第七单元习作写信 备课 教案四年级语文上册单元作文（统编版）.docxVIP

习作：写信

目标导航

1.知道书信是人们交流思想感情，传递信息的重要手段。

2.掌握书信的书写方式和信封和电子邮件的基本格式，会写书信。

3.把握书信语言的特点，正确的表情达意。

4.坚持运用书信的形式与人交往，书信练笔。

5.根据老师和同学的建议，运用修改符号修改自己的习作。

审题指导

题目：写信

1.审清题材：书信，一种古老的通信手段，千百年来，让多少游子将思念传替，让多少征人将平安送达。在通信技术发达的今天，人们认为它失去了应有的功能，

一个电话，一条短信，直接简单，方便快捷。但是，书信，仍以其犷写作题材

存在。有些话，由于某种原因而不好意思当面诉说，那么,用书信叶有些话，在电话里面不能从容表达，那么,用书信吧。给你的亲人或朋友写封信，把你一直以来想说的话说出来，注意说话的语气和信的格式。(应用文)

2.审清内容：书信曾经是人们和远方的亲人朋友互通消息、交流感情的主要方式，现在仍然是重要的联络手段。下面是小杰写给叔叔的一封信。

亲爱的叔叔：●------|称呼

您好!●------1问候语

您寄来的书我已经收到了，我很喜欢。谢谢您!●---|正文

告诉您一个好消息，我们学校搬进了新的校园。新教室宽敞明亮，配有多媒体设备，上课时老师经常使用它们。学校有一个很大的操场，我每天都会去踢足球。搬进新校园，同学们天天都很开心。

您好久没回来了，家里人都很想您。今年过年，您会回来吗?

祝●祝福语

身体健康!|

侄儿小杰●----署名

2018年11月25日●---1日期

写好的信要寄出去，还需要有信封，和同学们交流一下写信封的注意事项。

请给你的亲友或者其他人写一封信吧，可以通过邮局寄给对方，也可以通过电子邮件发给对方：传递方式

3.审清重点：掌握书信的书写方式和信封和电子邮件的基本格式，会写内容真实，情感真挚的书信。

思路指引

写给谁：叔叔、妈妈、朋友..

写给谁：叔叔、妈妈、朋友..

书信格式正确：称呼、问候语、正文、祝福语、署名和日期

正文：与亲友互通消息、与亲友交流感情。

称呼：修饰语运用得体

问候语

写信的原因

分享快乐、倾诉烦恼、诉说困惑……

正文

开心、期待、伤心、疑惑等情感。

祝福语：表达对收信人的祝愿

署名

日期

写什么

写信

怎么写

【拟题思路】

一般情况下，书信没有题目。我们给谁写信，不需要写题目。如果为方便展示书信的内容，例如发表或收录起来，都要写题目。我们把书信写在作文本上，

也要写上题目。如果一定要写题目，格式可以是给“XXX的一封信”、“XXX,我想对你说”等等。

我的魅力题目：可以选择下面的题目来写你推荐的书，也可以自拟一个有趣的题目。

●给“XXX的一封信”●XXX,我想对你说

【写作思路】

1.跟着课本学思路。

(1)阅读课本106页习作范例。

亲爱的叔叔：●---I称呼

您好!●---1问候语

您寄来的书我已经收到了，我很喜欢。谢谢您!●

正文

告诉您一个好消息，我们学校搬进了新的校园。新教室宽敞明亮，配有多媒体设备，上课时老师经常使用它们。学校有一个很大的操场，我每天都会去踢足球。搬进新校园，同学们天天都很开心

您好久没回来了，家里人都很想您。今年过年，您会回来吗?

祝●

祝福语

身体健康!

侄儿小杰●----1暑名

2018年11月25日●---1日期

一封信分为五个部分，缺一不可。

这封信的思路是：

称呼：亲爱的叔叔

称呼：亲爱的叔叔

问候语：您好

正文：告诉了叔叔学校的变化，并表达了对他的思念之情。

祝福语：身体健康

署名：侄儿小杰

日期：2018年11月25日

给叔叔的一封信

(2)说说自己的思路

我准备给大姨写信，我要告诉她最近妈妈喜欢锻炼身体了，每天吃过晚饭后，妈妈都会和邻居阿姨一起去跳广场舞。

我准备给好朋友张浩写信，我要告诉他我们学校即将举行运动会，我报了10