北师大版八年级数学上册平行线的证明《三角形内角和定理》公开课教学课件.pptxVIP

第2课时三角形内角和定理第七章平行线的证明八年级数学上册?北师大版

学习目标1.了解并掌握三角形的外角的定义．（重点）2.掌握三角形的外角的性质，利用外角的性质进行简单的证明和计算．（难点）

符号表述：在△ABC中，∠A，∠B，∠C为△ABC的三个内角，则∠A+∠B+∠C=.ABC复习回顾三角形内角和定理：三角形内角和等于.180°180°练一练：在△ABC中,若∠A+∠B=∠C，∠B-∠A=30°，则∠A=，∠B=，∠C=.30°60°90°

一、创设情境，引入新知在证明三角形内角和定理时，用到了把△ABC的一边BC延长得到∠ACD，这个角叫做什么角呢？下面我们就给这种角命名，并且来研究它的性质．ABCDE

二、自主合作，探究新知探究一：三角形的外角外角的定义：△ABC内角的一条边与另一条边的反向延长线组成的角，称为△ABC的外角。如图，∠ACD是△ABC的一个外角.问题1：画出△ABC所有的外角，并指出有哪几个？有6个，分别是∠1，∠2，∠3，∠4，∠5，∠6.问题2：△ABC的6个外角有什么关系？（从位置关系与数量关系）∠1和∠4是对顶角，相等；∠2和∠5是对顶角，相等；∠3和∠6是对顶角，相等.DABC

如图，∠ACD是△ABC的一个外角.CBAD二、自主合作，探究新知★三角形的外角的特征：①角的顶点是三角形的顶点；②角的一边是三角形的一边；③另一边是三角形中一边的延长线.每一个三角形都有6个外角．知识要点

FABCDE例1：如图,∠BEC是哪个三角形的外角？∠AEC是哪个三角形的外角？∠EFD是哪个三角形的外角？二、自主合作，探究新知典型例题∠BEC是△AEC的外角;∠AEC是△BEC和△BEF的外角;∠EFD是△BEF和△DCF的外角.

议一议：（1）如图，△ABC的外角∠ACD与其相邻的内角∠ACB有什么关系？DABC二、自主合作，探究新知探究二：三角形外角的性质（2）如图,△ABC的外角∠ACD与其与其不相邻的两内角(∠A、∠B)有什么关系？∠ACD与∠ACB互补.∠A+∠B=∠ACD相邻的内角不相邻的内角（3）你能证明上述结论吗？

DABC已知：如图，△ABC，求证：∠ACD=∠A+∠B.二、自主合作，探究新知想一想：还有没有其他证明方法？证明：∵在△ABC中，∠A+∠B+∠ACB=180°，（三角形内角和定理）∴∠A+∠B=180°-∠ACB（等式的性质）∵∠ACB+∠ACD=180°（平角的定义）∴∠ACD=180°-∠ACB（等式的性质）∴∠A+∠B=∠ACD（等量代换）

DABC已知：如图，△ABC，求证：∠ACD=∠A+∠B.二、自主合作，探究新知证明：过C作CE∥AB，∴∠1=∠B，（两直线平行，同位角相等）∠2=∠A，（两直线平行，内错角相等）∴∠ACD=∠1+∠2=∠A+∠B.12E定理：三角形的外角等于与它不相邻的两个内角的和.

DABC想一想：△ABC的外角∠ACD与它不相邻的两个内角（∠A、∠B）的大小关系如何呢？二、自主合作，探究新知解：∵∠ACD=∠A+∠B,∴∠ACD＞A,∠ACD＞∠B.在这里，我们通过三角形的内角和定理直接推导出两个新定理.像这样，由一个基本事实或定理直接推出的定理，叫做这个基本事实或定理的推论.推理可以当作定理使用.定理：三角形的外角大于任何一个与它不相邻的内角.

二、自主合作，探究新知知识要点ABCD(((▼应用格式：∵∠ACD是△ABC的一个外角∴∠ACD=∠A+∠B.三角形的外角等于与它不相邻的两个内角的和.三角形内角和定理的推论1：三角形内角和定理的推论2：三角形的外角大于任何一个与它不相邻的内角.▼应用格式：∵∠ACD是△ABC的一个外角∴∠ACD＞A,∠ACD＞∠B.

例2：如图,在△ABC中,AD平分外角∠EAC,∠B=∠C.求证:AD∥BC.ACDBE二、自主合作，探究新知典型例题?想一想：还有其它证明方法吗？还可以利用“同位角相等”或“同旁内角互补”来证明.

例3：已知:如图,P是△ABC内一点,链接PB，PC.求证:∠BPC＞∠A.ABCDP二、自主合作，探究新知典型例题证明：如图，延长BP，交AC于点D∵∠BPC是△PDC的一个外角（外角的定义）∴∠BPC＞∠PDC（三角形的一个外角大于任何一个和它不相邻的内角）∵∠PDC是△ABD的一个外角（外角的定义）∴∠PDC＞∠A（三角形的一个外角大于任何一个和它不相邻的内角）∴∠BPC＞