网站大量收购独家精品文档,联系QQ:2885784924

泗州学校五年发展规划与十年远景目标展望 .pdfVIP

泗州学校五年发展规划与十年远景目标展望 .pdf

  1. 1、本文档共12页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

泗州学校五年发展规划与十年远景目标展望--第1页

泗州学校

五年发展规划与十

年远景展望

(2011年—2015年,2016年—2020年)

2011年10月11日

1

泗州学校五年发展规划与十年远景目标展望--第1页

泗州学校五年发展规划与十年远景目标展望--第2页

泗州中学五年发展规划与十年远景展望

(2011年—2015年,2016年—2020年)

第一部分学校发展背景分析

一、学校概况

安徽省泗州学校坐落于古城泗州东关经济开发区,泗洲大道北侧,素有“隋

堤烟柳”之称的古汴河在这里孕育着悠久的文化。这里交通便捷,环境清幽怡人。

泗州学校由李亚先生于2008年3月创立。学校创办人及董事长李亚先生是

全国民办教育家协会副理事长、江苏徽商商会副会长、徐淮地区商会会长,南京

澳江集团公司董事长。

学校占地面积20万平方米,规划建筑面积22万平方米,计划投资3亿元人

民币。学校全部建成后将成为可以容纳一万名学生,六百名专职教师,八百名教

职工的安徽省一流、全国知名学校。学校设小学、初中、高中三个学部,现有6

0个教学班,学生2600人,教职工200人(其中专任教师143人)。学校教师中,

高级职称的教师15人,中级职称的教师57人。学校教师学历达标率达100%,,

小学教师100%大专以上,初中教师95%本科以上,高中教师100%本科以上。

建校至今,澳江集团公司已投入1.5亿元资金,不断改善办学条件,加强教

育教学建设。生均占地面积79.9平方米,现已完成建筑面积8万平方米,生均

建筑面积31平方米,绿化面积8万平方米,绿化覆盖率46%。学校教学区、运

动区、生活区,功能分明,布局合理。学校现已建成教学大楼2栋,师生宿舍楼

4栋,洗浴中心一座,综合楼一栋,师生食堂1座;即将现建成1个配有400米

塑胶8跑道的,符合国家比赛标准的大型综合运动场,12个篮球场,4个羽毛球

场。学校各类功能场室齐全,教育教学设施配套,建筑典雅别致,校园环境优美,

浩然大气。

建校3年来,我校师生在王共周校长带领下,锐意进取,勇于教育教学改革,

我校参与由北京教育创新研究所承担的,教育部“十一五”科研规划课题《尊重

教育》、联合国教科文组织中国可持续发展教育“十一五”规划课题《深化尊重

教育研究与实践》的子课题、“三育九养”课题的研究,并顺利的通过了结题认

证。总课题研究专家组鉴定认为:“三育九养”子课题,能紧紧围绕“尊重学生

成长规律”这一研究主题开展研究,科研思路新颖、清晰且极具创新性,该子课

题成果具有很大的应用和研究价值。2010年我校成为北京教育创新研究所科研

基地;并于2010年5月被全国民办教育家协会、中国家教育家联合会共同评为

“全国民办先进学校”。我校学生在省、市、区级学科、文体竞赛等各类比赛中

多次获奖。如09年全县中学生女子篮球比赛中,我校荣获亚军;11年全县举办

的“建党九十周年红歌比赛”中,荣获一等奖等等。小学毕业生期末调考成绩,

年年泗县前茅,初中中考成绩,年年进步。

二、现状分析:

1.教师顶岗、舍大家为小家现象突出,影响教师工作情绪,管理方面岗位

职责难以落实;

2.教学信息资源单

文档评论(0)

132****7646 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档