2024年学年八年级历史下册 第一单元 第3课 土地改革教学实录 新人教版.docx

2024年学年八年级历史下册第一单元第3课土地改革教学实录新人教版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

2024年学年八年级历史下册第一单元第3课土地改革教学实录新人教版

课程基本信息

1.课程名称：2024年学年八年级历史下册第一单元第3课土地改革教学实录

2.教学年级和班级：八年级

3.授课时间：2024年X月X日

4.教学时数：1课时

核心素养目标

1.培养学生历史唯物主义观点，理解土地改革的历史必然性和深远意义。

2.提升学生分析历史问题的能力，通过土地改革案例，学习如何从经济基础与上层建筑的关系分析社会变革。

3.增强学生的法治意识，认识到土地改革过程中法律与政策的作用。

4.培养学生的公民责任感，理解土地改革对农民权益保障的重要性，激发学生的爱国情感和社会责任感。

学情分析

八年级学生正处于青春期，思维活跃，好奇心强，对历史事件有较强的兴趣。然而，由于年龄和知识储备的限制，他们对历史的理解往往停留在表面，缺乏深入分析的能力。在知识层面，学生对土地改革的相关知识了解有限，可能对土地改革的历史背景、过程和影响存在模糊认识。在能力方面，学生的历史思维能力和批判性思维能力有待提高，需要通过具体案例来培养。

在素质方面，学生的法治意识和社会责任感有待加强。由于生活经验有限，他们对土地改革中农民权益保障的认识可能不够深刻，需要通过教学引导，让学生理解土地改革的历史意义和社会价值。行为习惯上，部分学生可能存在注意力不集中、课堂参与度不高的问题，这可能会影响他们对课程内容的吸收和理解。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都配备《人教版八年级历史下册》教材，以便跟随教学进度学习。

2.辅助材料：准备与土地改革相关的历史图片、地图、视频等多媒体资料，帮助学生直观理解历史场景。

3.实验器材：无实验器材需求。

4.教室布置：设置小组讨论区，以便学生进行合作学习，同时准备白板和投影仪，以便展示教学资源和互动讨论。

教学过程

一、导入新课

1.老师提问：同学们，你们知道我国历史上有哪些重大的土地改革运动吗？

2.学生回答：如秦朝的均田制、唐朝的租庸调制等。

3.老师总结：今天我们要学习的是新中国成立后的土地改革运动，这是一场深刻的社会变革，对我国农村经济的发展产生了深远的影响。

二、新课讲授

1.土地改革的背景

（1）老师提问：新中国成立后，我国农村面临什么问题？

（2）学生回答：土地兼并严重，农民生活困苦。

（3）老师讲解：新中国成立后，土地兼并问题严重，农民生活困苦，迫切需要一场土地改革。

2.土地改革的过程

（1）老师提问：土地改革是如何进行的？

（2）学生回答：通过土地改革，实现了土地的重新分配。

（3）老师讲解：土地改革分为三个阶段：土地调查、土地分配、土地登记。

（4）老师展示图片：土地改革过程中的相关图片，让学生直观感受土地改革的过程。

3.土地改革的意义

（1）老师提问：土地改革对我国农村经济发展有什么意义？

（2）学生回答：土地改革使农民成为土地的主人，激发了农民的生产积极性，促进了农村经济的发展。

（3）老师讲解：土地改革使农民成为土地的主人，极大地调动了农民的生产积极性，促进了农村经济的发展，为我国工业化建设奠定了基础。

4.土地改革的影响

（1）老师提问：土地改革对我国社会产生了哪些影响？

（2）学生回答：土地改革使农民成为国家的主人，为我国的民主政治建设奠定了基础。

（3）老师讲解：土地改革使农民成为国家的主人，为我国的民主政治建设奠定了基础，为我国的社会主义建设提供了有力保障。

三、课堂活动

1.小组讨论：让学生分组讨论土地改革的意义和影响，培养学生的合作意识和表达能力。

2.角色扮演：让学生扮演不同角色，模拟土地改革过程中的场景，加深对土地改革的理解。

四、课堂小结

1.老师总结：今天我们学习了新中国成立后的土地改革运动，了解了土地改革的背景、过程、意义和影响。

2.学生回顾：学生回顾课堂所学内容，加深对土地改革的理解。

五、作业布置

1.阅读教材，完成课后练习题。

2.撰写一篇关于土地改革的短文，表达自己的观点。

3.收集有关土地改革的历史资料，为下一节课做准备。

六、板书设计

1.标题：土地改革

2.内容：

-背景：土地兼并严重，农民生活困苦

-过程：土地调查、土地分配、土地登记

-意义：农民成为土地的主人，激发生产积极性，促进农村经济发展

-影响：为我国民主政治建设奠定基础，为社会主义建设提供保障

学生学习效果

学生学习效果主要体现在以下几个方面：

1.知识掌握方面：

学生通过本节课的学习，能够准确地掌握土地改革的背景、过程、意义和影响