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现代社会调查方法(期末考试重点) .pdfVIP

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现代社会调查方法(期末考试重点)--第1页

现代社会调查方法

在社会科学领域中,最为常见的研究方式主要有以下几种,实验研究、调查研究、实地研究和文献

研究。

1。实验研究:一种经过精心的设计,并在高度控制的条件下,研究者通过操纵某些因素,来研究变

量之间因果关系的方法。在实验过程中,研究者通过操纵一个变量(自变量),以观察和分析它对另一

个变量(因变量)所产生的效果.由实验组和对照组、自变量和因变量、前测和后测三组最基本要素构成。

2。实地研究:一种深入到研究对象的生活背景中,以参与观察和无结构访谈的方式收集资料,并通

过这些资料的定性分析来理解和解释社会现象的社会研究方式。其中最主要的资料收集方法是参与观察

和无结构访问。

3。文献研究:一种通过收集和分析现存的以文字、数字、符号、画面等信息形式出现的文献资料,

来探讨和分析各种社会行为、社会关系及其他社会现象的研究方式.包括不同的类型,最常用的有内容

分析、二次分析和现存统计资料分析。(内容分析:是一种对报纸、杂志、广播、电视、网络等各种大

众传媒的内容进行客观的、系统的、定量的描述和分析的方法,它通过对文献的抽样,对文献内容的编

码、录入和统计分析,来揭示文献所反映的社会现实,探讨社会现象指间的相互关系.)

4.社会调查(调查研究):一种采用自填式问卷或结构式访问的方法,通过直接的询问,从一个取自

总体的样本那里收集系统的、量化的资料,并通过对这些资料的统计分析来认识社会现象及其规律的社

会研究方式。

社会调查的基本要素:

抽样

问卷

统计分析

5。普遍调查:简称普查,指的是对构成总体的所有个体无一例外地逐个进行调查。特点:(1)工

作量大,费时、费力、费钱(2)需要高度集中的组织和高度统一的安排(3)调查项目不能多,只能了解

某一方面必不可少的基本情况。

6.抽样调查:从所研究的总体中,按照一定的方式选取一部分个体进行调查,并将在这部分个体中

所得到的调查结果推广到总体中去.优点:(1)非常节省时间、人力和财力(2)十分迅速地获得资料数

据(3)比较详细地收集信息,获得内容丰富的资料(4)应用范围十分广泛(5)准确性高

7。社会调查的一般程序:

现代社会调查方法(期末考试重点)--第1页

现代社会调查方法(期末考试重点)--第2页

1)选题阶段(是一项调查活动的起点,是整个调查工作的第一步。调查问题一旦确定,整个调查

活动的目标和方向也就随之确定。调查问题选择得如何,在一定程度上决定着整个调查工作的成败。)

2)准备阶段(为实现调查目标而进行的道路选择和工具准备。)

3)实施阶段(也称收集资料阶段或调查方案的执行阶段,这个阶段的主要任务是具体贯彻调查设计

中所确定的思路和策略,按照调查设计中所确定的方式、方法和技术进行资料的收集工作。这个阶段往

往需要深入实地,接触被调查者,所投入的人力也最多,遇到的实际问题也最多,需要很好地组织与管

理.)

4)分析阶段(也称研究阶段,主要是对实地调查所收集到的原始资料进行系统的审核、整理、统计、

分析。包括对原始资料的清理、转换和录入到计算机中等工作,也有用各种统计方法对资料进行分析的

工作。主要是定量的统计分析。)

5)总结阶段(撰写调查报告,评估调查质量,应用调查成果。是对整个社会调查工作的全面总结.)

8.选题的重要性:

1).决定调查的方向

2)。体现调查的水平

3).制约调查的过程

4)。影响调查的质量

选题的标准:

1)重要性(调查课题所具有的意义或价值,即用途或用处.)

2)创造性(创新性或独特性,与众不同的地方。)

3)可行性(研究者是否具备完整这一调查的主、客观条件,即行不行得通。)

4)合适性(所选的调查课题最适合研究者的个人特点。)

重要性是最基本的标准,独特性是在她的基础上提出的新的标准,可行性在某种意义上可以说是课

题选择中的决定性标准,合适性则是在前三条标准基础上提出的更进一步的标准.

(没划)9.选题的途径和方法:

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