苏少版美术四年级下册全册教案.pdfVIP

课题一：冬天的回顾

教学内容：课本第1-2页的冬天的回顾。教学目的：

1、通过学生对冬天生活的体验和回顾，发现冬天生活的种种姣情趣，激发学生的创年欲

望。2、利用水粉颜料、画笔，对头脑中的生活形

象进行艺术加工，体验创作的乐趣，感受利用水粉画材质表现出来的独特的艺术效果。

3、通过对优秀作品的赏析，感受艺术作品的艺术魅力，增强自己的艺术感受能力。教学过

程：一、电脑游戏导入。

从电脑游戏软件中截取小游戏“打雪仗”的片段进行演示。同时引导学生I可顾现实生活中玩打

雪仗的游戏在什么季节？揭示课题。二、冬天还有什么你最感兴

趣的或者是最难忘的事情？小组进行交流。三、欣赏回顾：先带着学生对课本上

所浮现的范作进行欣赏性评价，接着提问：冬天有什么特征？你对冬天有何认识？结合范期引

导学生从天气、城市乡村景色人们的穿着、动作、姿态等到方面回顾冬天的特征。

四、你能用画笔将冬天画下来吗？学生尝试用笔把冬天画下来。表现出冬天的特征。五、

在上面的练习的基础止进行“添画”“改画”练习，将已经画出的冬天进行修改。也可以进行重画。

让作品更能反映冬天的特征并富有一定的生活情趣。六、学生自由练习，教师个

别指导，播放音乐。

七：作业展评。要求学生对自己的作品进行自己评，并对同学的作品进行评价。教师进行点

评。

八：展评：举行以冬天的回顾为主题的作品展示会。要求学生对自己的作品进行自评，说出自

己的感受。并将画面贴在墙上。

课题二：水墨游戏……变形的牛

教学内容：课本第2题水墨游戏--一变形的牛。教学目的：

1、通过欣赏，使学生了解物象的形态特征。2、初步掌握简单的简化、

变化方法。3、培养学生的造型能力、绘画表现力。

4、通过对个体的简化、变形，激发学生认识美、鉴赏美的情感。教学过程：

一、欣赏录相片《变形的牛》，了解自然界的牛的千姿白态c二、教学新课，

欣赏毕加索的《变形的牛》，提问：它们有哪些共同点呢？你刚才看到的牛有什么不同？揭

示课题。三、通过观察这组画你发现了什么？学生总结：“一

幅比一幅简洁”的规律。四、这些牛是如何进行简化的？抓住什么样的特征？多请几个学

生说一说。

特征：牛角、庞大的身体、简化各部份的结构。五、如果用水墨来表现

这些牛会是什么样子呢？请你试一试。学生试画，教师行间巡视。看看效果有什

么不同呢？六、教师出示学生作品。《变形的牛》。这些画是如何去画的？

你能画出这些简洁更有趣的牛吗？小组进行讨论。七、学

生自山练习，教师巡回指导，

八：展评学生的作品，教师进行课堂小结。

九：课堂延伸。出示齐白石的《牛》。这是什么？你是

怎样看出来的？你能学着齐白石的样子画出不同形态的牛吗？

课题三：水墨游戏-变体画

教学内容：教材第3页的水墨游戏…变体画