《英语（第3册）》教案 第8课 Unit 4 The Pursuit of Happiness（2）.pdfVIP

课题Unit4ThePursuitofHappiness（2）

课时2课时（90min）

知识技能目标：

（1）掌握本单元的重点词汇、短语和句型

（2）掌握感叹句的用法

（3）读——能够正确跟读所学单词、对话及课文

教学目标

（4）写——能够描述一段幸福快乐的旅途

素质目标：

（1）提高对美好与幸福的感受力，增加正能量与幸福感

（2）培养积极向上的心态，塑造乐观自信的品质，提高对生活的热爱

教学重点：掌握感叹句的用法

教学重难点

教学难点：能够用英语描述一段幸福快乐的旅途

教学方法头脑风暴法、问答法、小组讨论法、讲授法、自主探究法

教学用具电脑、投影仪、多媒体课件、教材、万用表

第一节课：课前任务→考勤（2min）→Warmingup（5min）→Grammarfocus（10min）→

Writing（20min）→Learningcorner（8min）

教学设计

第二节课：Warmingup（5min）→CreativePracticalActivities（15min）→Review（15

min）→Self-assessment（5min）→课堂小结（3min）→作业布置（2min）

教学过程主要教学内容及步骤设计意图

第一节课

【教师】布置课前任务，和学生负责人取得联系，让其提醒同学通通过课前任务，

过APP或其他学习软件，完成课前任务使学生提前了解

课前任务本课相关知识，提

请大家自行查阅资料，自行预习课本单元的内容

高学生对所学知

【学生】完成课前任务识的接受能力

【教师】通过APP让学生签到培养学生的组

考勤

织纪律性，掌握学

（2min）【学生】签到，班干部交假条生的出勤情况

【教师】利用多媒体组织学生完成“Watchanddiscuss”激活学生已有

Warningup的知识储备，激发

（5min）【学生】看视频，思考下列问题学生的学习兴趣，

引导学生积极参

1.Whatistherealmeaningofhappiness?

2.Areyouhappyandsatisfiedwithyourlife?与与本单元话题

3.Isthere