《物理（上册）》教案 第33课 实验四： 验证有固定转动轴物体的力矩平衡条件.pdfVIP

课题试验四：验证有固定转动轴物体的力矩平衡条件

课时1课时（45min）总34课时

知识技能目标：

（1）通过实验研究，进一步明确力矩的概念。

实验目标（2）验证有固定转动轴物体在外力作用下平衡的条件。

思政育人目标：

理解实践是检验真理的唯一标准的哲学论断。

实验重点：明确力矩的概念

实验重难点

教学难点：验证有固定转动轴物体在外力作用下平衡的条件

实验方法任务驱动法

力矩盘、刻度尺、弹簧测力计、等质量的钩码（若干）、带有铁夹的铁架台、带有

实验器材

套环的横杆、图钉（4枚）、两端有套环的细线（4条）等。

课前任务→考勤（2min）→实验准备（20min）→实验步骤（28min）→实验小结（3

教学设计

min）→作业布置（2min）

教学过程主要教学内容及步骤设计意图

【教师】布置课前任务，和学生负责人取得联系，让其提醒

通过课前任务，

同学通过APP或其他学习软件，完成课前任务

使学生了解所学

请大家预习有关固定转动轴物体在外力作用下平衡的条件的知

课前任务课程的重要性，增

识。

加学生的学习兴

【学生】完成课前任务趣

【教师】使用APP进行签到，清点上课人数，记录好考勤培养学生的组

考勤

织纪律性，掌握学

（2min）【学生】班干部报请假人员及原因生的出勤情况

【教师】讲解实验的预备知识

知识点实验须知

❖【教师】讲解实验须知

（1）实验中，力矩盘的固定转动轴应水平地固定在铁架台上，通过教师的讲

如实验图4-1（a）所示。否则，力矩盘后仰，连接钩码的悬线会与解和演示，使学生

实验准备

力矩盘的下边缘发生摩擦，增大实验误差。进一步明确力矩

（10min）

（2）检查力矩盘的重心。安装力矩盘后，在盘的最低端做一的概念，熟悉实验

个标志，如实验图4-1（b）所示。轻轻转动盘面，如果标志始终停用具的使用

留在最低端，说明力矩盘的重心在这个标志和中心的连线上。

（3）可以在力矩盘上画上若干同心圆，供确定力臂时参考。

但只有受力方向与悬点所在的圆周相切时，圆半径才等于力