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小学语文三年级书面作业设计（上学期第3-4周）

单元

第二单元课题4.古诗三首节次

名称

作业

作业内容设计意图

类型

意图：创设

1.根据情境，默写古诗情境，帮助

学生加强必

_代诗人____________所作的《山行》，向我们展现了一幅动人的

备古诗的积

山林秋色图诗人“远上寒山”的途中，看到“___________________有人累与默写，

家”他之所以“______________枫林晚”，不舍禹去，是因为那巩固生字

词©

“_____________二月花”的枫林晚景深深吸引了他，令他陶醉

2.拼一拼，写一写

hanshuangzengs6n9junzT

意图：帮助

基础学生巩固本

性课生字的识

作业写

juhuatidozhan

（必

做）

3.借助图画可以帮助我们理解诗句的意思，想一想，下面哪幅图展现了

意图：帮助

“知有儿童挑促织，夜深筒落一灯明”所描绘的画面？（）

学生掌握借

助图画理解

诗文的方

法，通过练

习进行巩

固

ABC

1.想一想，我们学过哪些和四季有关的古诗，将你积累的相关诗