《永遇乐 京口北固亭怀古》教学设计 2024-2025学年统编版高中语文必修上册.docxVIP

《永遇乐京口北固亭怀古》教学设计2024-2025学年统编版高中语文必修上册

主备人

备课成员

课程基本信息

1.课程名称：《永遇乐京口北固亭怀古》教学设计

2.教学年级和班级：2024-2025学年统编版高中语文必修上册，高一年级

3.授课时间：2024年10月20日星期五第三节课

4.教学时数：1课时

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的文学鉴赏能力、审美情趣和历史文化素养。学生将通过深入分析《永遇乐京口北固亭怀古》这首词，提升对古典诗词的审美鉴赏水平，增强对历史文化的理解和感悟，同时锻炼语言表达和思维逻辑能力，培养人文精神和社会责任感。

教学难点与重点

1.教学重点，

①理解《永遇乐京口北固亭怀古》这首词的意境和情感，把握辛弃疾的豪放词风。

②分析词中运用到的修辞手法，如对仗、夸张、借景抒情等，以及这些手法在表达情感和意境中的作用。

③探讨词中蕴含的历史背景和文化内涵，理解辛弃疾通过词作表达的家国情怀和忧国忧民的思想。

2.教学难点，

①深入理解辛弃疾的词作风格，特别是其豪放与婉约相结合的特点，以及这种风格在《永遇乐京口北固亭怀古》中的具体体现。

②解读词中复杂的历史典故和地理意象，如京口北固亭的历史背景，以及这些元素如何与词人的情感相融合。

③引导学生进行批判性思考，探讨辛弃疾的词作在当代的意义和价值，以及