九年级化学实验题专题训练.docVIP

初中化学实验探究题专题训练

1、根据以下装置图，按要求答复有关问题：

〔1〕写出图中带有标号仪器的名称：a。

〔2〕实验室用大理石和稀盐酸制取并收集二氧化碳应选用的装置为〔填序号〕，检验二氧化碳已经收集满的方法是。

〔3〕实验室用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取并收集较枯燥的氧气时，应选用的装置是〔填序号〕，反响的化学方程式为；

〔4〕假设实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气，A图中试管口还应塞有棉花，加热时棉花没有发生燃烧，根据燃烧的条件分析，其主要原因是 。用排水法收集氧气，停止加热时，应先将导管移出水面，然后再。

〔5〕实验室还可以用分解过氧化氢溶液的方法制取氧气。常温下，在试管中分别参加以下物质，把带火星的木条伸入试管，不能使木条复燃的是。

A.5mL5%的过氧化氢溶液B.5mL5%的过氧化氢溶液和少量二氧化锰

C.5mL5%的过氧化氢溶液和少量硫酸铜溶液D.5mL5%的过氧化氢溶液和少量红砖粉末

2、以下图是实验室常用的装置。请据图答复：

〔1〕写出仪器①的名称。收集某气体只能采用E装置，由此推测该气体具有的性质；

〔2〕用高锰酸钾制取氧气的装置组合是〔填序号〕，反响的化学方程式为；

〔3〕实验室制得的CO2气体中常含有HCl和水蒸气。为了得到纯洁、枯燥的CO2气体，除杂装置的导管气流方向连接顺序是〔填选项〕。

A．a→b→c→dB．b→a→c→dC．c→d→a→bD．d→c→b→a

3、实验室用图所示装置制取纯洁、枯燥的氢气，并进行复原氧化铜的实验。

〔1〕装置B、C内所盛的液体分别是浓硫酸和氢氧化钠中的一种，那么装置B内所盛液体是，装置C的作用是。

〔2〕为检验氢气复原氧化铜有水生成，装置E中所盛试剂是，反响后装置E中观察到的实验现象是。

〔3〕为证实生成的气体中混有氯化氢气体，装置B应改盛溶液。

〔4〕氢气复原氧化铜的主要操作步骤有：①加热氧化铜②检验氢气纯度③停止加热④通入氢气⑤停止通入氢气。正确的操作顺序〔序号〕是。

★由以上两个实验可总结出：在枯燥气体时，应先除去酸性或碱性气体，再除水蒸汽。

无水硫酸铜：白色固体，吸水后变成蓝色晶体

常见枯燥剂浓硫酸：不可枯燥碱性气体如NH3

氢氧化钠溶液：不可枯燥酸性气体如HCl、CO2、SO2

猜测验证混合物质的组成成分

重点掌握C、Cu、Fe单质、NaOH、Na2CO3、Ca〔OH〕2、CaCO3的性质和特点。

典型例题：1、某合金粉末除铝外，还含有铁、铜中的一种或两种。某兴趣小组在老师的指导下，对合金粉末中铁、铜的存在情况进行了探究。

【查阅资料】铝与氢氧化钠溶液反响方程式为2Al+2NaOH+2H2O＝2NaAlO2+3H2↑〔产物NaAlO2溶于水〕；Fe、Cu不与氢氧化钠溶液反响。

【猜想】猜测1：该合金粉末中除铝外，还含有铁。

猜测2：该合金粉末中除铝外，还含有〔填名称〕。

猜测3：该合金粉末中除铝外，还含有铁、铜。

【实验探究】以下实验仅供选择的试剂：10%盐酸、30%NaOH溶液。

实验方案

实现现象

结论

①取一定量的合金粉末，加过量的，充分反响后过滤，滤渣备用。

粉末局部溶解，并有气体放出。

合金中一定含有。

②取步骤①所得滤渣，加过量的，充分反响。

滤渣局部溶解，并有气体放出，溶液呈浅绿色。

合金中一定含有。

【探究结论】猜测成立。

【反思】一般来说，活泼金属能与盐酸等酸反响，而铝与酸、碱都能反响，说明铝具有特殊的性质。写出铝与稀盐酸反响的化学方程式。

2、小丽在实验室中，发现实验桌上有一瓶敞口放置已久的NaOH溶液，由此，她开始了探究。

【提出问题】这瓶NaOH溶液一定变质了，其变质程度如何呢？

【提出猜测】小丽的猜测：NaOH溶液局部变质。

你的新猜测：