第17课+挽救民族危亡的斗争高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要上册.pptxVIP

第五单元晚清时期的内忧外患与救亡图存

第17课挽救民族危亡的斗争;;

地上天国梦难圆

洋务自强甲午殇

列强瓜分如潮涌

国家出路在何方;

戊戌维新运动及其失败;

一、戊成维新运动的改革方向及局限?

(一)时代背景

材料1:吾国四千余年大梦之唤醒，实自甲午战败割台湾偿二百兆以后始也。我皇上赫然发愤.排群议.冒疑难，以实行变法自强之策.实自失胶州、旅顺、大连湾、威海卫以后始也。自光绪十四年，康有为以布衣伏阙上书，极陈外国相逼，中国危险之状；并发俄人蚕食东方之阴谋，称道日本变法致强之故事，请厘革积弊，修明内政，取法泰西，实行改革。当时举京师之人，咸以康为病狂，大臣阻格，不为代达。康乃归广东开塾讲学，以实学教授弟子。及乙未(1895年)之役，复至京师，将有所陈，适和议甫就，乃上万言书，力陈变法之不可缓。谓宜乘和议既定，国耻方新之时，下哀痛之诏，作士

民之气，则转败为功，重建国基，亦自易易。书中言改革之条理甚详。

——梁启超：《戊戌政变记》

据材料指出以康梁为代表的知识分子为什么要大力倡导维新变法?结合所学概述他们为此做了哪些准备?;

材料一：

“甲午一战，日本以彻底的西学打败了中国不彻底的

西学。这一事实非常雄辩地为西学致强的实效做了证明。在这一特定背景下，日本的榜样被有志于维新改良的人们放大了，洋务运动几十年间陆续出现的变法

终于一步一步转化为一场社会变革运动。

——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》

甲午战败后，国家出路的探索有了什么发展?

唯有实行变革，才能救亡图存;据材料指出以康梁为代表的知识分子为什么要大力倡导维新变法?结合所学概述他们为此做了哪些准备?

(1)历史背景：

①政治形势：甲午战争和瓜分狂潮，民族危机加深，救亡图存的民族意识被激发唤醒。

②思想基础：康有为《新学伪经考》《孔子改制考》奠定维新派的理论，知识分子日;

代表;

1898年9月19日，慈禧太后紧急从颐和园赶回紫禁城，将光绪皇帝囚禁，再次临朝训政。变法期??的改革措施，除京师大学堂外，均被废止。

康有为、梁启超被

迫逃亡海外。

谭嗣同、杨锐、刘

光第、林旭、杨深秀、

康广仁六人，喋血于

北京菜市口，史称

“戊戌六君子”。;;;

变法的意义与局限

改革的方向：

引领中国走向近代化。涉及政治、经济、军事和文化教育等各个方面。

维新运动推动了资本主义的发展和新思想的传播，冲击了旧式官僚体制。

局限：

①缺乏社会基础与政治实力，难以推行比较彻底的政治改革(如推行君主立宪),并未从根本上触动封建统治秩序。

②没有严密的组织，依靠无实权的皇帝，守旧势力强大。

③措施过于集中，难以有效推行，且易造成过大阻力。;

义和团运动及其影响;

材料一：19世纪和20世纪之交，义和团运动轰然起于民族矛盾的激化之中。他表现了被侵略者对于侵略者郁积已久的愤怒；同时又包含着一种文化对另一种文化的抵抗，包含着旧式小农和手工业者因自然经济分解而蒙受的痛苦；并与百日维新失败后的政局变动牵连相结。

-----陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》

结合教材及材料，分析义和团运动爆发的原因?

民族危机与民教矛盾

文化自卫与经济抵制;

清政府先抚后剿，

运动转向直隶

开始兴起，

提出“扶清灭洋”1899年底

1898年冬;;

八国联军侵华(1900-1901)

材料：随着义和团运动的迅猛发展，拳民到处杀外国人，教徒，烧教堂，拆电线、铁路，攻击各国使馆和租界。各国决定联合以“保护使馆”的名义镇压义和团，发动了英、法、美、俄、德、意、奥、日八国联军侵华战争。

①根本原因：为进一步侵略瓜分中国，维护在华利益；

②直接原因：镇压义和团运动。

阅读教材，根据时间轴提示，归纳大事记

2.过程1900.06.10廊坊阻击战

1900.06中旬天津保卫战

1900.06.21慈禧向各国“宣战”

1900.07.14天津陷落

1900.08中旬北京失陷，慈禧携光绪出逃西安

俄军趁机侵占中国东北;

思考：针对皇城内外之危急，南方各省采取了什么措施?有何影响?

材料：6月21日朝廷宣战之时，东南部的省级官员--广东李鸿章、南京刘坤一、武汉

张之洞和山东袁世凯一致拒绝承认其有效性，坚持认为它是一个非法诏令.…长江流域总督张之洞和刘坤一与上海的外国领事达成一项非正式的协定，大意是：作为省里的最高权威，他们将保护外国人的生命和财产，并在他们的管辖区内