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中班科学教案《找方位》
活动目标：
1、能借助物体来辨别前后、两边等方位。
2、在游戏中学习完整讲述句子，学习方位词：上下、前后、里
外。
3、培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。
4、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。
5、激发幼儿对科学活动的兴趣。
活动准备：
各种毛绒小动物或头饰。
活动重点难点：
活动重点：
感知前后、两边等方位。
活动难点：
能完整的讲述句子。
活动过程：
1、初步辨认以自身为中心的方位：
一你的鼻子(耳朵、屁股)在哪里?(在前面、在后面、在旁边)
2、游戏一找方向：
一你们做兔宝宝，我来做兔妈妈。我捏捏鼻子你们就到我的前面
来;我拍拍屁股你们就到我的后面来;我拉拉耳朵你们就到我身体的两
旁来。好，我们现在来试试吧。
教师边拍屁股边说：
一快到我的后面来。
1
依次：边捏鼻子边说：快到我的前面来。
边拉耳朵边说：快到我的旁边来。
幼儿根据老师的指令行动。
教师转身，改变方向，只拉耳朵不说话。
一为什么还是拉耳朵，你们要变方向?
师生共同小结：改变了方向，旁边也跟着变了。
3、游戏一捉迷藏：
一动物们在森林里玩捉迷藏游戏，让我们赶快把它们找出来!
请幼儿找出并说出小动物躲藏的准确位置。!.来源:屈老.师!
分组游戏：请一半幼儿抱着动物们躲藏，另一半幼儿寻找并说出
躲藏地。轮换进行游戏。
2
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