专科《学前儿童发展心理学》试题答案及评分标准 .pdf

--

试卷代号：2502

国家开放大学(中央广播电视大学)2０１5年春季学期“开放专科”期末考试

学前儿童发展心理学试题（半开卷）

２015年７月

题号一二三四五总分

分数

一、选择题(每小题2分，共20分)

1.学前儿童心理学是研究（)儿童心理发展规律的科学。

A.0—8、9岁Ｂ.O一3岁

C．O一6岁D．O一13、14岁

２.以时间为标准,在同一时间对某个年龄组或几个年龄组的儿童的心理发展进行研究的

方法属于()。

Ａ．横向研究B.纵向研究

C.平行研究D.实证研究

3．第二信号系统的出现是在（)。

A．出生后的下半年起B.出生后一年

C.出生起D．出生后两年

4．儿童通过多次尝试，拉桌布取得放在桌布中央的球，下次在看到床单上的球就会通

过拉床单来拿到手。此阶段孩子的思维处于(）。

A.具体形象思维阶段Ｂ．直觉行动思维阶段

C.抽象思维阶段D．具体思维阶段

5．婴儿的动作与目的与手段已经分化，智慧动作出现，该阶段的行为模式处于（)。

Ａ.反射练习时期B.习惯动作时期

C．有目的动作形成时期D．手段与目的分化并协调期

６..三山实验”说明了该阶段儿童思维处于()阶段。

A.自我中心Ｂ.他我中心

Ｃ．自我一他我中心D.超越自我中心

7.在人的各种个性心理特征中()是最早出现的,也是变化最缓慢的。

Ａ．个性Ｂ.气质

C.能力Ｄ．性质

８.下列不是儿童自我中心语言范畴的有()。

A．重复B.独自

C.双人或集体独白D．命令

9．判断是非时能注意到家庭和社会期望的儿童处于()。

Ａ．后习俗水平B.习俗水平

Ｃ.前习俗水平Ｄ.超习俗水平

10.下列哪类游戏随年龄增大而减少?()

A．独自游戏B．平行游戏

ｃ.联合游戏D.合作游戏

二、判断题(每小题1分，共20分）

11．儿童心理的发展是数量的变化或直观的位置移动。()

--

--

１２。遗传具有重要作用,它是儿童心理发展的自然前提。()

13．母亲产生的长时间不良情绪对胎儿的身体和精神会产生影响。（)

1４．早期运动经验丰富的婴儿，对深度更敏感，再现出的恐惧也越少。()

1５.八九个月以前的婴儿就有客体永久性的认识。()

１6．当遇到的任务难度提高时,儿童个体的再认能力明显表现出随年龄的增长而增长

的

趋势。()

１７．处于