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小学五年级语文教师教学工作
计划范文
PrimaryschoolfifthgradeChineseteacherteachingworkplan
(工作计划书)
姓名：____________________
单位：____________________
日期：____________________
编号：YW-JH-048471
工作计划书|WorkPlan
工作计划书
工作计划书|WorkPlan
工作计划书
小学五年级语文教师教学工作计划
范文
计划简介：经常制订工作计划，可以使人的生活、工作和学习比较有规律性，养成
良好的习惯，因为习惯了制订工作计划，于是让人变得不拖拉、不懒惰、不推诿、
不依赖，养成一种做事成功必须具备的习惯，本内容由人工校对，请预览觉得合适
可以下载直接打印使用。
一、班级学情分析：
本班现有学生62人。学生基本形成了良好的学习习惯，基础知识掌握较为
牢固。在阅读兴趣方面，女生的兴趣较浓厚，下课随处可见坐在教室里认真看书
的同学，但有一部分男生的阅读兴趣较低，只喜欢看图画故事，不喜欢看长篇文
字的书籍，他们的阅读兴趣还需我们教师的大力培养。班级中有6位学生，学习
上存在着一定的困难，规定时间内不能完成任务，总是拖拖拉拉，特别是写作方
面比较吃力，语句不够通顺，表达的意思不明确，有待这一学期进一步加强指导。
二、教材分析：
本册教材其架构主要有四部分：培养良好的学习习惯、课文、习作和单元练
习。整套教材的结构力求脉络分明、便教利学。
1、学习习惯。
本册教材分别安排了以下内容：“自主预习复习”，“认真完成作业”。这样做意
在有目的、有计划地指导学生养成良好的学习习惯。
2、课文。
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工作计划书|WorkPlan
工作计划书
根据《课程标准》精神，教材在选文上坚持三种价值取向：
一是文化性。即所选的每一篇材料力求具有较丰富的文化内涵，耐人寻味，
给人以启迪;整本教材的文化构成也尽可能均衡合理，有利于学生丰富文化积累，
建构他们自己的文化。全册书内容丰富，题材多样，文化视野比较开阔。思想、
道德，修身、做人，审美、科学，传统、现代，本国、外国，情感、理性等等，
诸多方面均有涉猎。
二是时代性。即所选课文力求具有现代意识，反映时代的进步和时代的精神;
关注当代文化生活，反映具有时代特点的新观念，让学生接受新思想，逐步形成
符合时代精神的价值观念。如本册中选入的几篇课文，这些文章洋溢着浓郁的时
代气息，饱含着现代人应有的价值观。
三是审美性。即追求选文的美育价值。从文章内容到语言表述，从课文插图
到装帧设计，都力求贴近儿童生活实际，符合儿童的审美需求，使学生在读课文、
看图画的过程中获得审美体验，受到美的熏陶。
YW工作计划设计
YuWenWorkPlanDesign.
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