幼儿园大班社会万里长城教案.pptx

长城守护童心—幼儿园大班社会教育探索汇报人：XXX幼儿园大班社会万里长城教案

CONTENTS巨龙初识01时光印记02永恒守护03童心长城04成长启示05

巨龙初识01

蜿蜒的东方巨龙巨龙轮廓初展现将等高线图与巨龙剪影进行直观对比展示，让幼儿清晰看到长城如同巨龙般蜿蜒曲折的走势，初步建立对长城独特形态的认知。0102形态特征细观察引导幼儿仔细观察等高线图中长城的起伏，结合巨龙剪影，了解长城高低错落、绵延不断的形态特征，感受其雄伟壮观。03想象中的巨龙鼓励幼儿发挥想象力，说一说自己眼中长城这条“巨龙”在崇山峻岭间的样子，激发他们对长城的好奇与兴趣。

跨越山河的轨迹动态地图看分布运用动态地图，生动演示长城东起山海关、西至嘉峪关，跨越多个省份的地理分布，让幼儿直观了解长城的跨度。多样地形巧穿越展示长城穿越沙漠、草原、高山等多种地形的画面，引导幼儿思考古人选择这样路线的原因，体会防御工程选址的智慧。地理位置大发现通过互动环节，让幼儿在动态地图上找出长城经过的省份，加深对长城地理位置的认识，同时培养他们的探索能力。

砖石里的秘密引导幼儿思考每一块砖石对于建造长城的重要性，明白看似普通的砖石汇聚在一起，成就了伟大的建筑，培养幼儿的团队合作意识。小小砖石大作用结合触摸体验，向幼儿讲解古人如何利用这些材料，在没有现代工具的情况下，巧妙地建造出坚固的长城，感知古代建造智慧。建造智慧小探索设置触摸墙，让幼儿亲自触摸模拟长城建造的不同材质，如巨大的砖石等，感受其质地、重量，了解古人建造材料的选择。触摸感受不同材

时光印记02

千年建造之旅秦始皇统一六国后，将各国的长城连接起来并加以修缮和扩建，形成了万里长城的雏形。据记载，动用了大量的人力物力，几十万百姓参与其中，这一伟大工程初步构建起了中国北方的防御屏障。秦朝：长城雏形初现在春秋战国时期，各国为了相互防御，纷纷开始修建长城。像齐国、楚国等诸侯大国都各自筑起了规模不等的城墙。这些早期的长城虽然相对简单，但却是长城建造历史的开端，为后续大规模的长城修建奠定了基础。春秋战国：长城初兴

千年建造之旅汉朝时期，为了抵御匈奴的侵扰，对长城进行了大规模的修建和加固。不仅在原有基础上修缮，还向西北方向大大拓展了长城的长度。长城沿线设立了众多的屯兵要塞，保障了边疆的稳定和丝绸之路的畅通。汉朝：长城的巩固与拓展1明朝是长城修建的最后一个高潮时期。明朝统治者对长城极为重视，投入大量资源进行修建。明长城在建筑工艺和防御体系上都达到了前所未有的高度，今天我们看到的大部分长城遗迹都是明长城。明朝：长城的辉煌巅峰2

孟姜女的眼泪当孟姜女得知丈夫已累死在长城下，悲痛欲绝，放声大哭。传说她的哭声感天动地，竟使长城崩塌了一段。这一情节虽然带有神话色彩，但深刻地表达了人们对封建暴政的不满和对劳动人民的同情。哭倒长城孟姜女的故事起源于民间传说，讲述了孟姜女新婚不久，丈夫范喜良就被抓去修筑长城。孟姜女思念丈夫，历经艰辛，万里寻夫来到长城脚下。这个故事反映了古代劳动人民在沉重劳役下的悲惨生活。故事起源

孟姜女的眼泪通过立体绘本讲述这个故事，幼儿可以更直观地感受孟姜女的悲伤与痛苦，从而引发情感共鸣。让幼儿体会到亲情的珍贵，以及古代劳动人民所遭受的苦难，培养他们的共情能力。情感共鸣

民族的脊梁长城的建造凝聚了古代劳动人民的智慧和汗水，是他们勤劳勇敢的见证。在艰苦的条件下，用双手创造出如此宏伟的建筑，这种精神激励着一代又一代的中国人。勤劳勇敢的见证通过拼图游戏构建长城这一精神符号，幼儿能更深刻地理解长城对于中华民族的象征意义，从而激发他们内心的民族自豪感，让他们为自己是中华民族的一员而感到骄傲。民族自豪感的激发长城历经数千年的风雨沧桑，依然屹立不倒，象征着中华民族坚韧不拔的精神。就像在历史长河中，中华民族面对无数的困难和挑战，始终顽强抗争，不屈不挠。坚韧不拔的象征01、02、03、

永恒守护03

世界的观光台借助先进的360°全景技术，带领幼儿沉浸式领略长城热门景点的壮丽风光。让幼儿仿佛身临其境，感受长城在山峦间蜿蜒的雄伟气势，如八达岭长城的巍峨景象，激发幼儿对长城的向往与喜爱之情。360°全景领略长城魅力01设计有趣的小导游体验活动，为幼儿提供展示自我的机会。幼儿可以模仿导游，向小伙伴们介绍长城的特色景点，锻炼他们的语言表达能力和社交能力，同时加深对长城的认知。小小导游初体验02

砖石的伤痕通过图片、视频等形式，直观地向幼儿对比展示长城受损段落与完好段落。让幼儿清晰看到一些长城墙体因自然侵蚀和人为破坏出现的裂缝、坍塌等情况，如某些地段被刻满涂鸦的砖石，引发幼儿对长城现状的关注。开展文物医生角色扮演活动，让幼儿化身为“文物小医生”。幼儿在模拟修复长城的过程中，了解文物保护的重要性，明白保护长城需要每个人从自身做起，培养他们的责任感。受损段落对比呈