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;一、熟悉语文综合运用题的题型;二、解题方略;三、题型展示
1.语言运用。;例1:(1)初中要毕业了,学校将举行“青春·未来”毕业晚会,校长要来参加,如果你是晚会节目的主持人,你将怎样设计欢送词?
(2)根据节目表,合唱《让我们荡起双桨》,之后是独唱《我的未来不是梦》请你为连接这两个节目写几句串台词。;2、表文转换;例2:对下表统计数据进行分析,将答案写在横线上。
《语文学习》杂志刊登了1993年至1999年中学“优秀教师名录”,对此分别按出生年代和教龄进行统计,见下表:;例3:下面是某地几所学校的课外阅读活动与学生阅读能力情况图表,读后在后面的空格上填写句子。;出生年代;3、图文转换;例4:下面是“中国电信〔ChinaTelecom〕”的图标,仔细观察后,根据要求答题。;思路剖析:
第一、抓住图标的主题“中国
电信〔ChinaTelecom〕”并结
合行业特点来展开联想。
第二、在联想的础上,分析内涵、寓意。
A、“C”“C”形象化的,推测其意是中国电信沟通人与人之间的关系;
B、“C”“C”两副牛角,联想到股市中的牛市,可代表中国电信上市的美好前景;
C、“C”“C”地球的图形或经纬线,可推测其意是中国电信走向世界;
D、鸟的翅膀,可推测其意是中国电信蒸蒸日上。
第三、广告词是高度浓缩的语言,要简明易记,文辞优美。;广告词:
1、中国电信,开创人类美好未来。
2、中国电信,沟通你我他。
3、中国电信,为你架起通往世界的桥梁。
4、中国电信,插上腾飞的翅膀。;4、整合信息。;
例5:阅读下面两那么材料,写出你阅读后的感悟。
〔1〕有一位经验丰富的老船长,当他的货轮卸货后在浩瀚的大海上返航时,突然遭遇到可怕的巨大风浪,这时,老船长果断地命令水手们立刻翻开货舱,往里面灌水。随着货舱里的水位越升越高,船一寸一寸下沉,依旧猛烈的狂风巨浪对船的威胁却一点一点减小,货轮渐渐平稳了。
〔2〕在某一地区的著名旅游景点,有一段被当地人称为“鬼谷”的最危险的路段,路窄坡陡,两边万丈深渊,每当导游们带队到这里时,一定要让旅客们挑点??扛点什么东西。据说这里以前发生过好几起事故,都是迷路的旅客在毫无压力的情况下不小心掉下去的。当地人,每天从这条路上挑着东西来来往往,从来没人出事。
感悟:
??????????????????????????????????????????????????????????????;5.活动设计;例6:你班同学觉得弘扬中秋传统文化很有必要,决定进行一次关于“保护中秋文化”的综合活动。请你设计两个相关活动。
活动名1:
活动内容:
活动名2:
活动内容:;你班同学觉得弘扬中秋传统文化很有必要,决定进行一次关于“保护中秋文化”的综合活动。请你设计两个相关活动。
活动名1:中秋风俗知多少。
活动内容:收集自己家乡及其他地方的中秋民俗,记录下来。
活动名2:中秋诗文知多少。
活动内容:收集有关中秋的诗歌、文章、对联、谜语等进行交流。;常见题的解答技巧;应对策略:
〔1〕审清题目,明确题目意思和有关答题的具体要求。
〔2〕精心研读所给材料,探究其中隐含的信息。
〔3〕结合现实生活,唤起生活体验、学习经验,围绕题目的实际情境进行设计、构思。
〔4〕根据要求,恰当地表达。;祝723班同学
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