原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
中班故事：快乐剪纸
中班故事：快乐剪纸
小坤今天参加了剪纸区的游戏，他从剪纸书中找了张信封的剪纸，把
剪纸角落上的示范图剪了下来，两张连着一起剪，剪下来后放在前面
的桌子上。然后小坤拿起剩下的大张剪纸，左手拿住剪纸的边缘，右
手拿好剪刀，看了看剪下来的图示，就沿着灰色的外轮廓线剪，剪了
会儿再看看。剪完后，放下剪刀用右手食指指着图示低着头看，看了
会，把剪下来的信封反过来放在桌子上，又看了看图示，把一角往上
折，沿着虚线折，边看边折，折好后，举起来笑着看着已经折好的信
封，说“看看，我做好啦”我问“这是什么呀”小坤没说，我说“这
是一个美丽的信封”，“信封”，小坤接着说了一句。放下信封，又看
了看图示，拿起剩下的剪纸，把剪纸上的两张小图片（爱心和一个圆）
剪下来，拿起胶水在信封的开口处涂好胶水，把圆形贴上去，贴了几
次，又看了看图示，换了爱心贴。贴好了，又举起来笑着说“我的信
封做好了”。《指南》艺术篇目标2：喜欢欣赏多种多样的艺术形式和
作品。小坤在完成了信封制作后举起来，笑眯眯地看着自己的作品，
感觉他非常满意，心情非常好，还能说出邀请同伴一起欣赏的话，虽
然没有递到同伴面前，但是我站在旁边，小坤还能这样有点得意忘形
的表现，体现出小坤现在的性格已经有了很大转变，不再对老师和同
伴有戒备心理。完全放松了性情。《指南》表现与创造目标1喜欢进
行艺术活动并大胆表现.小坤喜欢做这种比较细致的美工活动。剪纸
的时候显得非常熟练，而且能够在不知道怎么做的时候去看图示，并
且边看边做，可见小坤是个细致、聪明会寻找学习方法的孩子。创
造机会和条件，支持幼儿自发的艺术表现和创造。提供丰富的便于幼
1
儿取放的材料、工具或物品，支持幼儿进行自主绘画、手工、等艺术
活动。在孩子操作过程中，仔细观察，发现有进一步需要的地方及时
跟进，比如这次小坤的手工操作，他虽然做好了信封，但是不知道这
是信封，而且不知道有什么用处，这时候老师可以和孩子说说信封的
用处，丰富孩子的生活经验。
2
文档评论（0）