四年级上册数学北师大版第二单元复习教学设计教案.docxVIP

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第

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第2单元线与角

复习教案

一、教学内容:

北师大版小学数学四年级上册线与角复习

二、教材分析：

本单元在操作活动中，认识较抽象的平面图形的概念。直线、线段、射线与平行线、垂线都是一些比较抽象的数学概念，学生在感受方面也是比较薄弱的。对此，教材安排了大量的学生操作活动，目的是增强学生感受的力度，帮助学生积累一些经验，同时，也便于学生直观地认识这些概念。所以，在教学中，需要精心设计学生的操作活动，每一个活动都能帮助学生理解相关的概念。在实际情境中，提高数学应用的意识。

三、教学目标：

1、通过回顾与交流，巩固线段、射线和直线的特点，理清它们之间的联系和区别。进一步理解垂直、平行的意义，能熟练画垂直和平行线。巩固认识平角、周角，了解角的大小之间的关系；能正确量角的度数，画出指定度数的角。

2、通过经历系统整理知识的过程，学会一些简单整理与复习的方法，培养学生主动建构知识网络的意识。

3、通过复习，了解线与角这些平面图形间的内在联系，并逐步养成独立探索、交流反思、认真细心的良好学习习惯。

四、教学重难点

教学重点：巩固线与角的知识

教学难点：梳理知识、构建知识网络。

五、教学准备：课件、三角尺、量角器、三角形、平行四边形、圆形卡片、题单

六、教学过程:

（一）谈话引入，明确本节课复习内容。

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