2024版全国社会工作者初级职业水平《社会工作实务(初级)》考试题库.pdf

2024版全国社会工作者初级职业水平《社会

工作实务（初级）》考试题库

学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(25题)

1.当职工面临职业或生活困扰，企业社会工作者需帮助他们分析面临的

问题和困扰，确认问题产生的原因，协助他们发掘自身潜力和资源，促

使他们更有效地解决问题，企业社会工作者在此过程中扮演的角色是（）。

A.辅导者B.促进者C.教育者D.调解者

2.为推动“新时代文明实践活动”的开展，某社会工作服务机构拟与新星

社区共建社区志愿服务“时间银行”。该机构的社会工作者依据布雷德绍

需求分类法进行社区需求分析时发现，对于建立“时间银行”，该社区有

感觉性需求、表达性需求和规范性需求，但没有比较性需求。上述需求

分析结果表明()。

A.在社区建立“时间银行”困难重重

B.建立“时间银行”不能给社区带来利益

C.建立“时间银行”不是社区真正的需求

D.建立“时间银行”是创新服务的最佳时机

3.李女士离婚后带着12岁的女儿来到城市打工，居住在城乡结合部的平

房里，工作逐渐稳定。居住环境也有了很大改善。但是，令李女士感到

困惑的是青春期的女儿总是和她对着干，随地乱扔东西的坏习惯也改不

掉，母女俩为此多次争吵；女儿还吵着不想上学要回老家，最近成绩明

显下滑，李女士为此求助社会工作者小王，根据家庭处境化原则，小王

适宜的做法是（）。

A.了解李女士对女儿的期望和要求

B.分析李女士女儿成绩下滑的原因

C.探寻李女士来到城市打工的原因

D.观察李女士与女儿日常如何沟通

4.社区中既有的典籍、古迹、文物等文化遗产，以及民俗、艺术等其他

有助于促进精神文明建设的文化活动是指（）。

A.社区资源B.财力资源C.组织资源D.文化资源

5.社会工作者小刘在某企业调研时发现，部分青年员工工作积极性不高，

对学习新技术缺乏热情和主动性。小刘联合该企业人力资源部门和工会

开展了一系列活动，包括邀请本行业获得“大国工匠”称号的劳模讲述岗

位成才的故事，开展青年岗位大练兵等活动。小刘开展的上述活动是为

了（）。

A.改善员工工作环境B.提升员工劳动技能C.建立员工支持网络D.改变

员工认知偏差

6.某全国性社会工作行业协会将党史学习教育和专业服务相结合，积极

践行社会工作为人民服务的专业价值理念,组织部分高校社会工作专业

师生对口高村开展社会工作，助力乡村振兴服务。在制订服务计划时，

社会工作专业研究生小薛在村民会上说:“现在大家都明确了咱村实施乡

村振兴所存在的困难，齐心协力提出解决问题的具体办法和努力的方向

来，这样才能一步步走向富强,大伙说说、你觉得什么问题最重要,咱们

先从哪里开始，好吧？”上述工作所运用的方法是（）。

A.确定服务对象需要B.向服务对象解释所设定的目标C.确定服务对象

问题D.向服务对象解释所设定目标的目的

7.在几次会谈中，王女士向社会工作者抱怨丈夫不关心自己，下班回家

只顾上网。就此，社会工作者最适宜的提问是（）。

A.“觉得丈夫有问题，是吗?”

B.“你是否觉得自己也有过错?”

C.“你对自己的婚姻不满意，是吗?”

D.“你能说说丈夫不关心你的具体表现吗?”

8.胜利村驻村社会工作者小宁为村里的留守儿童开办了暑期夏令营，帮

助他们增强适应能力并拓展同辈支持网络。小宁招募了返乡大学生作为

志愿者参加夏令营的活动，同时链接了基金会资源为夏令营提供了物资

支持。在该夏令营的实施阶段，小宁应该做的工作是（）。

A.制订工作方案B.激励志愿者士气C.评估活动成效D.表彰优秀志愿者

9.社会工作者小王拟运用“行为契约法”帮助初一学生养成良好的学习及

生活习惯。在服务过程中，小王首先应该（）。

A.与老师一起确立愿望清单B.与学生一起书写行为契约C.与学生一起

商定目标行为D.与家长一起商定监督办法

10.针对农村年幼留守儿童，最需要的是生活照顾，满足他们营养和健康

的需要，发展与人相处的社会能力，以及接受学前教育等，建立一些农

村幼儿园，由受过专业训练的幼儿老师和社会工作者来为他们提供服务。

这体现了选择介入行动的（）原则。

A.个别化B.以人为本、服务对象自决C.考虑服务对象的发展阶段和他

们的特点D.瞄准目标

11.某社会工作服务机构的项目团队在某社区开展服务已近一年，他们以

各种方式动员社区居民参与项目活动，社区居民也感受到参与项目给自

己带来的益处,投入了越来越多的时间和精力。但在项目中期评估中,社

会工作者发现社区居民